“点上发力”让调查研究“环环相扣”

湖南省衡阳市常宁市白沙镇人民政府 王婷调查研究是成事之基、谋事之道，也是主题教育的一项重要内容。广大党员干部要勤思考，多走访，找准选题“切入点”；勤分析，多钻研，找准问题“关键点”；勤总结，多复盘，找准转化“突破点”，“点”上发力让调查研究“环环相扣”，推动调查研究走实走深见成效。

勤思考，多走访，找准选题“切入点”，在直击要害中把准调查研究“首要一环”。习近平总书记指出：“调研选题就像搞科研，选题选好了就向成功走出了一半”。然而一些党员干部确定选题时习惯参照“给定命题”和“模范作文”，将调研囿于“四方墙”。因此，广大党员干部确定选题时要勤思考，多谋划，把未雨绸缪功夫做实做细，推动调查研究准备充分、方向明确、思路清晰。要深入走访，走进屋场院坝、田间地头，走到条件艰苦、打不开工作局面的地方去查真情。要明白基层的困难点在哪里，调研的“目的地”就在哪里；群众的关切点在哪里，调研的“侧重点”就在哪里。既看“示范点”也看“短板项”，在“沉浸式”调研中找到选题方向，确保选题既具前瞻性又能接地气。

勤分析，多钻研，找准问题“关键点”，在有的放矢中把准调查研究“关键一环”。调研不是目的，还要在深入调研中把问题“看透”。广大党员干部开展调研时，要用历史视角、发展态势、辩证思维对待调研中发现的问题，使调查研究认识更具系统化与客观化。要“解剖麻雀”，由此及彼、由表及里理清问题来龙去脉，避免“盲人摸象”般主观臆断、“削足适履”般生搬硬套，从而发现核心问题、抓住典型问题，找准症结所在，做到知其然也知其所以然。对调研中思路不清、逻辑不畅的问题需勤分析多钻研，反复推敲，将根源弄清、症结弄透，将其整理成问题清单，为调研成果转换提供依据。

勤总结，多复盘，找准转化“突破点”，在躬身入局中把准调查研究“收尾一环”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”习近平总书记指出，衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。广大党员干部要针对“调查数据”“群众建言”“问题清单”等制定解决方案，明确任务书、路线图、时间表、责任状，在总结与复盘中将“问题清单”转为履职清单。要坚持“把杆子插到底”，对短期能够解决的，立行立改、马上就办；对短时间难以解决、需要长期持续推进的，紧盯不放，一抓到底，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，探索建立管根本、利长远、重实效的长效机制，切实做到解决一个问题，带动解决一类问题，让调研成果经得起时间检验。