从党史中探寻挺膺担当的青春“最优解”

“回望历史”汲智慧之源，探寻“历史之鉴”的启示“最优解”。“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”回望党的百年奋斗历程，波澜壮阔、筚路蓝缕，每一段历史都蕴含着深刻的智慧和宝贵的经验。广大党员干部要以“回望历史”为镜，深挖党史中的智慧之泉，汲取历史经验，汲取革命先烈的崇高精神，让历史的厚重感转化为推动我们前进的不竭动力。要坚持问题导向，善于从历史中找答案、寻启示，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要注重将党史学习与当前实际工作相结合，深入基层、深入群众，了解他们的所思所盼，将党史学习成果转化为服务群众、推动发展的实际行动。同时，还要善于总结历史经验，把握历史规律，不断提高自身的历史素养和理论水平，确保在新的历史起点上，能够更好地肩负起时代赋予的使命和责任。

“深思细悟”铸思想之魂，探寻“真理之光”的信仰“最优解”。“学而不思则罔，思而不学则殆。”党史学习教育不仅要学深悟透，更要深思细悟，将党史中的真理之光转化为坚定的信仰之力。广大党员干部要深刻认识到党史学习教育是一场思想上的洗礼和升华，要通过深入学习党史，不断加深对党的性质、宗旨、纲领、路线的理解，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴的中国梦的信心。在深思细悟的过程中自觉践行党的宗旨和群众路线，时刻把人民群众的利益放在首位，用心用情用力解决群众的急难愁盼问题。同时，还要善于从党史中汲取精神力量，不断激发自身的奋斗精神和担当精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

“笃行实干”展担当之为，探寻“实干之路”的实践“最优解”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”党史学习教育的最终目的是将党的理论创新转化为服务人民、解决民生问题的实际行动。党员干部要紧密结合本职工作，在党性锤炼、为民奉献、推动社会进步中亲身践行，始终坚守“为民服务”，明确“以民为本”的工作重点，锁定“福祉人民”的最终目的，在乡村振兴的火热实践中挺身而出，在经济社会发展的前沿阵地奋勇争先，在基层治理的细微之处扎实工作，始终保持勇往直前的冲劲、拼搏进取的韧劲、务实为民的干劲，用心用情用力解决群众急难愁盼问题，努力让群众在物质和精神层面都获得更实在的满足，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。同时，我们要从党史中汲取智慧与力量，激发创新精神和改革勇气，敢于突破、勇于创新，不断探索工作新方法、新路径，以实实在在的成效回应群众的期待，推动各项事业不断向前发展。