走好“吾将上下而求索”的探源之路，在“追本溯源、一脉相承”中增强中国底气。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”中华民族上下五千年的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长、博大精深，为中华民族生生不息、发展壮大注入了强大的精神源泉，是新时代引导青少年健康成长的“精神食粮”。传统文化、革命文化和社会主义先进文化是思政课建设的“力量根基”，要加强对中华文化的挖掘和阐发，深入挖掘地方历史文化资源、红色文化资源等，不断发掘中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的时代价值和深沉力量，生动讲好历史文化故事、革命文化故事等，将其作用于青少年的政治认知、理论思考、价值情感等方面，引导青少年增强民族自豪，坚定文化自信，不断提升自身综合素质，在新时代书写青春故事、贡献青春力量。
走好“浮云伴月两相悦”的融合之路，在“培根铸魂、固本强基”中激荡精神力量。文化关乎国之命脉，文化性关乎国民性。中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化所蕴含的道德精神、价值理念和思维方式是立德树人的重要精神滋养和教育源泉。要明确文化赋能思政课建设的鲜明导向，积极探索三种文化形态与思政课相融相促的有效路径，深度挖掘教育内容，积极创新教育方法，大力拓展教育阵地，有效提升思政教育的实效性和吸引力。要坚持主导性与主体性相统一，遵循思想政治工作规律和学生成长规律，以“文化赋能”这一“融入点”，建设科学有效的课程体系，将文化资源转化为思想政治教育资源，不断增强思想政治课以文化人、以文育人的思想性、理论性和科学性，引导学生将爱国情、强国志、报国行融入血脉，有效提升“文化赋能”立德树人的教育效果。
走好“君子之学必日新”的创新之路，在“推陈出新、与时俱进”中焕发成长活力。新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，要让学生喜欢听、听得懂，就必须走守正创新之路，从形式、内容与内涵上发力，增强思政工作的时代感与吸引力。要推动思政课改革创新，坚持以“文”为魂、以“创”为径，将教学重点、理论难点、社会热点、学生特点有机结合起来，运用各种文化资源，采取案例式、体验式、互动式等教育方法，充分激发学生对中华文化的兴趣和学习积极性。要用好数字新媒体技术，利用短视频、VR体验、云平台等现代科技，生动形象地讲好中国历史故事、中国改革故事、新时代中国故事，帮助青少年深刻理解近代中国从“站起来”“富起来”到“强起来”的历史发展逻辑，坚定历史自信、现实自信和未来自信，激励广大青少年自觉投身中华民族伟大复兴伟业。
（四川省仪陇县委组织部 肖孟婷）
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