探寻“出彩思政课”的“圈粉攻略”

近日,习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调,新时代新征程上,思政课建设面临新形势新任务,必须有新气象新作为。过去一段时间里,思政课“抬头率”不高的现象频发,内容枯燥、方式单一自然难以走心入脑。因此,当前要探寻“出彩思政课”的“圈粉攻略”,在出新走新上新中不断带给听课者新感受,真正把有意义的思政课上得更有意思。

搬入“红色资源”精选授课题材,在“绘声绘色”的讲述中让“出彩思政课”圈出“勤学粉”。党的历史就是一部生动教材,既镌刻着追逐信仰理想的奋斗印记、也沉淀着干事创业的非凡智慧,既形成了力量奔涌的精神谱系、又涌现了激励人心的榜样人物和耀眼奇迹……这些都是引导人立志、正己、修身、明德的重要航标,是值得反复深挖的“思想富矿”。让“红色资源”与全新思政课“撞个满怀”,就要做到精选授课题材,注重透过“小切口”讲明“大道理”、透过“小故事”传递“大能量”,力避“照本宣科”“大水漫灌”的套路,带领听课者循着时光向更深处漫溯,从“半条棉被”“半截皮带”等故事、从“决战长津湖”“血拼上甘岭”等非凡历程中再度触碰内心的柔软处,从而坚定信念、赓续基因,真正在“绘声绘色”的讲述中让“出彩思政课”圈出“勤学粉”。

走进“教育基地”延展学习空间,在“绘声绘色”的讲述中让“出彩思政课”圈出“勤学粉”。要想提高思政课的“参与率”“抬头率”,引人入胜是关键。既要在课前做足准备让人产生想参与、乐学习的兴趣,也要在课程中展现新意,引导大家全身心沉浸其中,在潜移默化、润物无声中感受触动。近年来,随着“博物馆热”持续升温,大家对于文物、历史、文化等维度的求知欲越来越浓厚,办好思政课不妨也运用好“第二课堂”,带领听课者走出培训室、会议厅赶赴一场生动有趣的“现场课”,在亲眼所见历史的浩瀚、亲耳聆听奋斗的铿锵、亲身感受文化的魅力中,不断燃起民族自信心、自豪感,做到带着问题和困惑去、带着答案和收获回,真正提升思政课的吸引力,在“绘声绘色”的讲述中让“出彩思政课”圈出“勤学粉”。

贴近“实际生活”回应青年关切,在“回甘无穷”的浸润中让“出彩思政课”圈出“成长粉”。思政课往往充满着丰富的理论知识,如何将思想养分滴灌入心,引航青年一代锚定奋斗坐标不偏航,真正将学习成果转化为拼搏向前的动能,是摆在我们面前的“必答题”。正所谓“人间烟火气,最抚凡人心”,思政课既要有“阳春白雪”的高雅轻盈,也要有“下里巴人”的实在接地气,只有始终贴近“实际生活”回应奋斗关切,把心理健康、沟通疏导、未来规划等内容引入其中,让身边的榜样上讲台、让基层的奋斗先锋说经验、让青春追梦者谈抱负,通过身边人说身边事,用生动讲述分享亲身经历不断传达奋斗的意义、诠释奋斗的价值,真正唤醒听课者的内心共鸣,让思政教育更加温暖鲜活、可亲可信,在“回甘无穷”的浸润中让“出彩思政课”圈出“成长粉”。

(浙江省温州市平阳县凤卧镇人民政府 张小燕)

本文信息源自 共产党员网

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