近期，中共中央党史和文献研究院编辑的《习近平关于人才工作论述摘编》由中央文献出版社出版，在全国发行。培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。基于此，实践中，各地要从发现、培育、留住人才三个关键环节入手，善借“伯乐相马”之术、“园丁育花”之心、“筑巢引凤”之策，让人才之“种”在乡村振兴沃野中“生根结果”，确保基层人才工作的每一个环节都紧密相连并形成完整闭环。
运用“识骏之术”，秉持“海纳百川寻英才、日照千里映星辉”的远见，全覆盖探寻人才，让人才之“种”在农村大地中“播撒”。唯有发现人才，方能为基层服务。要涵养独到的眼光发现“千里马”，加快培育和留住人才。要实施“乡土伯乐计划”，主动到田间地头、村庄集市中寻觅具有特殊技能或潜力的“乡土能人”。要适时开展“技能比武”活动，如农业技术、手工艺制作、文化传承等方面的比赛，让有真才实学的人才脱颖而出。要建立“人才苗圃”，通过农业示范基地、手工艺传承工作室等实际操作或项目实践观察和选拔人才。此外还应定期举办乡贤座谈会、恳亲会等活动，听取乡贤的意见和建议，发现并吸引更多的人才回流。
采纳“育英之略”，健全“匠心独运育英才、无微不至促成长”的机制，全方位精心雕琢，让人才之“种”在农村大地中“生根”。每一朵花都需要雨露才能茁壮成长，基层人才培养亦是如此。要通过组织业务培训、技能提升课程以及在线学习资源，提供持续而适度的学习资源和培训机会，为人才成长提供充足的“雨露”。要开展“修枝剪叶”行动，通过即时绩效反馈、职业生涯规划、个人发展指导，帮助人才把握成长方向。要建立“成长档案”制度，结合集体经济“薄弱村”、党组织软弱涣散村、承担特色农业产业发展任务村等人才需求，记录在基层的学习进度、工作表现等，确保人才培养的针对性和连续性。
实施“聚贤之道”，擘画“群英荟萃共谋事、各展所长创新天”的蓝图，多元化稳住人才，让人才之“种”在农村大地中“结果”。梧桐树是凤凰选择栖息之地的重要因素。同样，提供优质环境、关注情感需求等亦是基层留住人才的重要举措。因此，要精心“筑巢”，优化环境，注重营造积极向上的组织氛围并提供舒适的办公环境。要保障“食粮”，滋养人才。建立科学的评价体系，做到知人善任，准确评估每位人才的优点和特长，并根据特点进行合理的岗位配置。要搭建“舞台”，展现才华。为人才提供足够的自主权和决策权，让其在自己的专业领域内发挥专长。同时，通过定期的沟通交流、团队建设等活动，关注人才的情感需求，增强人才的归属感获得感成就感。
（黑龙江省鹤岗市绥滨县委组织部 陈艺文）
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