党纪学习教育要学为先、实为要、束为本

以学为先，在“深学深悟”“常思常省”中将党纪学习教育内化于心。“士欲宣其义，必先读其书。”开展好党纪学习教育必须先学纪知纪。广大党员干部要把学习党纪作为首要之事，坚持读原著学原文，原原本本学，及时跟进学，准确把握党纪学习教育的内涵要求，既要熟读熟记习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述，也要学深学透《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）内容。同时学习《条例》如果只是泛泛知道其中一些概念和要求，就把握不住精神、抓不住实质。因此，要坚持悟原理求其义，逐字逐句悟，融会贯通学，持续在由表及里、由浅入深、由内到外的思考、分析、研究、转化上下功夫，在学习中主动联系实际，深入思考现实中的具体情况，真正将外部理论转化为成长养料。

以实为要，在“律身律心”“笃信笃行”中将党纪学习教育外化于行。“内无妄思，外无妄动。”学纪知纪，是为了更好地明纪守纪。党员干部要借党纪学习教育的契机，廓清模糊认识、厘清行为边界，以《条例》为“戒尺”，把牢“尺度”、把准“刻度”，将党的纪律融入日常、抓在经常，从小事小节上严格要求，不能在“月黑风高无人见”的自欺欺人中乱了心智，不能在“你知我知天知地知”的花言巧语中迷失方向，不能在“富贵险中求”的侥幸心理中铤而走险，不能在“法不责众”的错误认识中恣意妄为，把躺平、不作为、不尽责也当作一种腐败，在纪律上管得住手脚、在干事上甩得开膀子，坚决做到“干净加干事、干事且干净”，进一步激昂闯的精神、创的劲头、干的作风。

以束为本，在“建纲立制”“严督严查”中将党纪学习教育固化于制。无规矩不成方圆，有敬畏才知行止。要以刚性约束筑牢拒腐防变堤坝，深入推进不敢腐、不能腐、不想腐机制。持续治理政绩观偏差、“四风”隐形变异、不担当不作为等问题，深入开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治，坚决查处违反党规党纪行为，将权力关在制度的“笼子”里，推动党员干部时时明辨“思想行为有没有偏差”？事事明确“担当实干有没有到位”？处处明察“举止边界有没有逾越”？始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止，让广大党员干部因敬畏而“不敢”、因制度而“不能”、因觉悟而“不想”。