以“问”破题答好党纪学习教育考卷

一问“理想信念之堤”尚“固”否？在理论学习中领悟“为何学”，答好“臣心一片磁针石”的“政治信仰卷”。理想信念是共产党人的精神支柱和政治灵魂。党纪学习教育是加强党员干部党性锻炼、提高政治觉悟的重要途径。正所谓“心正而后修身”，学纪是开展党纪学习教育的“前奏”，也是知纪、明纪、守纪的“指引灯”。广大党员干部应借此契机问己理想信念之堤是否坚固如初？面对复杂的国际形势和艰巨的改革任务，党员干部必须始终坚定理想信念，确保在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。将学习党纪作为“必修课”、“常修课”，原原本本、逐章逐条学习《条例》，深刻领会党纪法规的精神实质和具体要求，自觉做到知敬畏、存戒惧、守底线。推动党纪学习教育走深走实，要注重将党纪学习教育融入日常、抓在经常，创新学习形式和方法，通过问答、视频、漫画等多种呈现方式让党纪法规“入脑入心”，杜绝“就学习而学习”、学用“两张皮”等现象，要知其然更要知其所以然，把党的纪律规矩转化为行动指南和日常遵循。通过深入理论学习，不断树牢纪律意识、筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。

二问“清廉自律之竹”尚“挺”否？在明纪守纪中把握“怎么学”，答好“只留清气满乾坤”的“高尚品格卷”。清廉自律是党员干部的基本素质和行为准则。习近平总书记曾强调“己不正，焉能正人”。中国共产党历来重视党的作风建设，这也是我党的优良传统和重要政治优势，从“延安整风运动”到反“四风”，作风建设一直在路上，从未休止。当前，全党正在深入开展党纪学习教育，正是党员干部进行“检身正己反躬自省”的绝好机会。年轻党员干部要深刻反思自己是否做到了清廉自律？要时刻牢记党的纪律规矩，自觉遵守《条例》的各项规定，勤省“德、言、行”，在警示教育学习中，不断对照反省自身“所思、所说、所为”，做到“尚德、谨言、慎行”。“党的作风是党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表”。只有坚持以身作则、率先垂范，才能真正成为让人民信赖、人民满意的“好公仆”。要始终树立正确的权力观、地位观、利益观，坚守道德底线和纪律红线，不断提高自身拒腐防变的能力。通过加强党性锻炼和道德修养，始终保持清正廉洁的政治本色。

三问“为民服务之心”尚“在”否？在深入实践中落脚“为谁学”，答好“俯首甘为孺子牛”的“担当责任卷”。为民服务是党员干部的根本职责和初心使命。“一语不能践，万卷徒空虚。”党纪学习教育的真谛，不在于纸上谈兵，而在于将理论转化为服务人民的实际行动。“以民之所望，为施政所向。”年轻党员干部要深刻反思自己是否真正做到了为民服务？要始终坚持以人民为中心的发展思想，把人民群众的利益放在首位，不断提高服务群众的能力和水平；要深入基层、深入群众，时刻密切与人民群众的血肉联系，了解群众的所思所盼、所忧所急，实现与群众需求“共情共融”；要坚持问计于民、问需于民、问效于民，切实解决群众的实际困难和问题；要把党纪学习教育成果落实到为民服务、基层治理、破解难题的生动实践中。去年九月我来到安徽大纪村，开始了与它相遇、相知、相识的过程。我能为村子、村民做些什么？怀揣着疑问，我深入田间地头，遍访脱贫户、老党员、退休老干部和农户，了解村情村貌；全面参与走访慰问、民法典宣传、党建引领信用村等工作，从“身至”到“心至”再到“行至”，完成了从理论到实践的转变，也实现了从旁观者到参与者的蜕变。通过近一年的实践锻炼和群众工作，实实在在让我从“异乡人”成为了“自家人”，也成为了能独当一方的基层工作者。