“起承转合”让主题教育始终“声”入人心

“起”于思悟，奏响理论学习 “思想音”，在入脑入心中让主题教育“声声入耳”。信仰引领前行方向，信仰激扬奋斗力量。习近平总书记强调，“党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。”理论学习是铸魂之基，是强能之要，是履职之需。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，基础在学、重点也在学。广大党员干部要发扬“人生在勤，不索何获”的主动性，坚持原原本本学、深入思考学、联系实际学，在学习中强化宗旨意识和理想信念，不断提升学习能力，切实将思想和行动统一到党中央决策部署上来。要始终心怀“国之大者”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，补足精神之“钙”。

“承”继党性，奏响廉洁自律“初心音”，在永葆忠诚中让主题教育“声入人心”。清风正道，廉行致远。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，总要求中的“强党性”以及“廉洁奉公树立新风”的具体目标，都对党员干部的廉洁自律提出了新的要求。因此广大党员干部要以此次主题教育为契机，常扫思想灰尘，纠正行为偏差，培养和强化自我约束、自我控制的意识和能力，树立正确的“功名观”和“创业观”，坚持立党为公、执政为民的行动宗旨。要始终保持一颗敬畏之心，学会“一日三省”，做到防微杜渐、警钟长鸣，守住“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的行为准则，不踩纪律红线，不越雷池半步，通过主题教育，不断锤炼党性、提升作风，拧紧世界观人生观价值观的“总开关”，坚定不移当好党和人民忠诚干净的“守护者”。

“转”向实践，奏响深入基层“调研音”，在为民解忧中让主题教育“声情并茂”。没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。在全党大兴调查研究是开展主题教育的重要内容，广大党员干部要继承和发扬好调查研究的优良传统，用好调查研究这个“传家宝”，把调查研究贯穿主题教育的全过程，自觉投身到主题教育的生动实践中去，坚持在干中学、学中干。要把主题教育同找问题、办实事、促发展结合起来，坚持以事实为依据、以求真为准则，不搞“脚本式”调研、“盆景式”调研，采取“四不两直”方式，主动到情况复杂、矛盾突出的地方去，多到乡间小路、田间地头去，同群众面对面交流谈心，把方方面面的情况了解清楚，确保迅速高效地将调研成果转化为攻坚克难、干事创业的强大动力和为民办实事的“良方”，不断提高履职尽责的水平和能力。

“合”力建功，奏响检视整改“成效音”，在履职担当中让主题教育“掷地有声”。衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究结果运用好不好、落实得到不到位、能不能把问题解决好。抓好检视整改，既是本次主题教育的基本要求，也是推动取得实效的关键所在。毛泽东同志曾说过，“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党就最讲认真。”因此广大党员干部要发扬“最讲认真”的精气神，刀刃向内，认真梳理开展主题教育过程中的问题清单，既要查老问题、显性问题、共性问题，又要查新问题、隐性问题、个性问题。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，对查摆出来的问题，一项一项制定整改措施，立即想办法、出计谋，快速处理；对不能解决的，要及时反馈，强化对接，坚决做到整治解决不松劲、销号不松手，持续巩固拓展主题教育成果。