研学《序言》：找准干部教育培训“方法论”

找准“高位谋划、齐抓共管”方法论，让统筹部署“科学化”。干部教育培训因党而生、为党而兴，政治性是其第一属性，必须旗帜鲜明讲政治。要提级谋划、高位推动，坚持把制度机制落实作为推动干部教育培训工作的重要途径，围绕组织需要、岗位需求、能力提升，高起点规划部署相关工作、高标准审定各项培训计划。要做好表率、示范带动，从各级各部门聘请理论功底深厚、基层经验丰富的领导干部上讲台，引进客座教授、特聘讲师、专业人才、先进模范作为兼职教师，为干部教育培训队伍提供坚强支撑。要夯实保障、双向驱动，逐年提升干部教育培训专项资金，积极争取发达地区对口支援、协作帮扶，不断挖掘本土红色资源、文化精髓，厚植干部教育培训浓厚底蕴。

找准“层层深入、由表及里”方法论，让培训载体“多元化”。面对干部教育培训的新要求、新挑战，抓好培训载体这一重要步骤，在培训方式上再解放、再创新、再发力，才能更好地提质增效。要筑牢培训阵地，以各级党校为主，基层党校、现场教学基地为补充，行业部门培训机构各负其责的培训体系，推动干部教育齐抓共管。要强化校地合作，与科研院所、知名高校合作联系，邀请数字变革、科技创新、招商引资等专家学者现场授课，不断提升干部教育培训层次和质量。要用好“互联网+”，依托干部网络学院、远程教育平台、学习强国等线上平台开展各类专题和知识能力提升培训，探索“直播授课+现场云参观”的模式点单授课，实现足不出户享受优质教学资源。

找准“分层分类、因材施教”方法论，让培训对象“精准化”。凤翱翔于千仞兮，非梧不栖。干部教育培训需要精准匹配供给与需求，做到因材施教、量体裁衣，确保每位党员都能各有所得。要抓好领导干部“头雁队伍”，着眼政治能力提升、政德教育、党性修养开展常态化培训，以需求为导向，在设置培训课程上重在“精准”，有效提升领导干部抓落实、促发展、带经济的综合能力。要带好年轻干部“雏雁队伍”，针对年轻干部采取全覆盖轮训的方式加强职业道德、行为规范、保密纪律等培训，对关键岗位干部点名调训，促使骨干进一步提升能力、增长才干。要育好基层干部“鸿雁队伍”，聚焦能力短板和发展难点，分领域开展干部队伍整体素质提升培训，夯实基层治理人才保障。

找准“以学提能、学用转化”方法论，让质效提升“最大化”。干部教育培训不仅关乎“国之大者”、更关乎党的“百年大计”，对干部一生受用。要提升政治素质，强化专业训练、实践锻炼，建立干部教育培训纪实档案，将办班质量和参训情况同单位党建考核挂钩，并作为年度考核、跟踪培养和考察识别干部的重要参考。要提升履职能力，安排干部到征地拆迁、信访接待、招商引资等一线锤炼，实现由教学向实践的转变，全面提升干部顺应时代发展、推动发展、攻坚克难的能力。要提升眼界格局，建立健全上派下挂干部锻炼机制，上派至经济发展、城市规划等重要岗位挑重担、扛压力，下派至乡村振兴、社会治理等基层一线解难题、办实事，全面提升谋发展、思全局、抓统筹的能力。