“四个课堂”让党史学习教育更有“度”可循

四川省成都市金牛区天回镇 李玲瑶党史学习教育没有完成时，只有进行时。各级党组织、全体党员干部要深入落实相关要求，上好理论课堂、红色课堂、专题课堂、实践课堂“四大课堂”，构建全方位、立体化学习体系，推动学出信念、学出动力、学出实效，争做党史学习教育“好学生”。

上好全景式“理论课堂”，做到常学常新、深思透悟，推动思想武装“更有高度”。理想信念的坚定、政治上的坚定，来源于思想理论上的清醒坚定。要坚持以学为先，以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、党史学习教育系列教材等为主要内容，依托“三会一课”、主题党日等活动，采取“集中+分散”“示范+全员”“线上+线下”等方式，组织全体党员干部深入学习、全面学习、系统学习，进一步补足精神之钙、筑牢信仰之基。要建立健全理论学习常态化机制，发挥好各级党校“主阵地”作用，打造由专家教授、老党员老干部、先锋模范、一线党员为主体的师资队伍，开展多层次、全覆盖理论学习，营造爱理论、学理论、讲理论的浓厚氛围。

上好沉浸式“红色课堂”，做到信念坚定、对党忠诚，让党性锤炼“更有深度”。理论讲授更要现场体悟。要充分发挥本地红色资源作用，编制红色教育路线，制定红色教育内容，定期组织党员干部到革命遗址、革命纪念馆等红色场馆，邀请老革命老战士讲述革命故事，教育引导党员自觉传承红色基因、赓续红色血脉。要丰富学习教育形式，综合采取观看红色电影、党史纪录片、情景演绎等形式，引导党员干部在身临其境中重温百年党史，感悟伟大建党精神，进一步坚定理想信念，从中汲取前行力量。要深挖教育资源背后的精神品质，组织开展演讲、征文、研讨等活动，让党员干部从内心深处加深认识、深化感情。

上好互动式“专题课堂”，做到比学赶超、争先晋位，让成果体现“更有力度”。百年党史，峥嵘岁月，一代又一代中国共产党人前赴后继、接续奋斗，涌现了一大批英勇献身的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范、一大批可歌可泣的感人故事，构筑起了中国共产党人的精神谱系，要通过举办读书班、理论学习中心组、微党课、文艺展演等方式，深入学校机关、田间地头、厂矿车间等开展宣讲，推动深入人心、坚信不疑。要充分运用微信、抖音、短视频等各类新媒体，积极打造“线上课堂”“移动课堂”“空中课堂”，组织丰富多彩的交流互动，帮助党员随时随地开展理论学习，切实将党史学习教育抓在经常、贯穿平常、融入日常。

上好融合式“实践课堂”，做到知行合一、为民服务，让推动发展“更有效度”。空谈误国、实干兴邦。知行合一、学做结合，自古以来就是我们党开展理论学习的光荣传统。要深挖百年党史“精神富矿”，从中汲取智慧与力量，在学懂弄通做实的基础上，切实把学习党的创新理论转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。要时刻坚持“以人民为中心”的发展理念，树立正确的政绩观，将党史学习教育的收获融入到本职工作中去，融入到为人民服务中去，融入到解决实际问题中去，积极投身“我为发展献良策”“我为群众办实事”等实践活动中，以群众的满意度获得感提高党史学习教育的实际成效。