突出主题、精进不休，精选教育内容涤荡思想。党史学习教育的教育内容是做好本次工作的关键要素之一，赋予教育内容深厚内涵，是提升其教育有效性、高效性的有力保障。各基层党组织要立足当前时代特点和党的路线方针政策精选教育内容，把党史学习教育同十八大以来的伟大实践和重大成就结合起来，同学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神结合起来，以新思想指引新实践，进而坚定受党领导、爱党爱国、服务人民的政治立场。要适时优化教育内容，根据党史学习教育的内容特点、课程大纲、课程任务，优化总体性教育内容、阶段性教育内容，将党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史融入其中，引导广大党员干部感悟思想伟力、汲取奋进力量，确保党史学习入脑入心、天天在线。
活学活用、逸趣横生，改进教育方法引人入胜。教育方法是实现教育目标的必要条件，也是开展学习教育活动不可或缺的中介。各基层党组织要活用教学方法，在身临其境中发挥教育作用，采用参观红色场馆、名人故里、参加实践活动等形式学习党史，在实践中感受分享、体验奉献、增加认同，进而巩固在党的基本理论、基本路线、基本方略中学到的理论观点、价值观念。要通过阅读党史著作、读书活动、开展研讨交流等潜移默化的方式学习党史，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识党史上的重大事件、重要会议、重要人物，从中汲取鲜活经验、启迪智慧、增长本领。要发挥好艺术教育作用，在教育中灵活多变地、适时巧妙地运用教育艺术，用好文学、影视、音乐、戏剧、美术等艺术形式，开展“绘画展”“微电影”等活动，增强党史学习教育吸引力感染力，推动党史学习教育“落地生花”。
招贤纳士、博采众长，力促教育主体坐言起行。教育者是党史学习教育的主体，是教育的实施者和运用者，对教育作用的发挥至关重要，要促进教育主体全面发力，才能有效抓住党史学习教育的关键点。各基层党组织要积极整合社会力量，发挥老干部、老战士、老教师等参与党史学习教育工作，打造专兼结合的宣讲队伍，配齐配强党史学习教育工作骨干队伍，充实优化民间讲师队伍，不断更新讲师资源、拓宽讲师渠道、激发讲师活力，营造学党史、讲党史的浓厚氛围。要学史践于行，立足本职岗位、结合工作实际，在身至基层、心入群众，真正理解群众的难处和苦处，真正明白群众的需求和期盼，抓住保障和改善民生、推动共同富裕的纲和目，谋好教育、就业、医疗、住房等事关群众切身利益的事和计，助力党史学习教育走深走实。
（安徽省六安市裕安区丁集镇人民政府 陈荣达）
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