三张“网”为农村党员教育插上“数字翅膀”

大数据时代下,数字化技术为农村党员教育管理服务模式向信息化转型提供了重要技术支撑,数字化赋能农村党建有助于农村党员教育朝着全面化和精准化、科学化和客观化、细节化和系统化等方向发展。近年来,四川省达州市渠县充分将数字化技术应用于农村党员教育管理服务,在扩大党员教育群体,提升农村党员管理效率、构建多层次服务体系,凸显农村党员教育效果、打破传播技术壁垒,激发农村党员教育活力等方面提供了诸多便利。

打造数字化“覆盖网”,扩大党员教育群体,提升农村党员管理效率。基层党组织是贯彻落实党中央决策部署的“最后一公里”,农村党员教育作为夯实基层党组织的基础性、战略性工程,是加强基层党组织建设的重要组成部分,对提高党员队伍建设水平、激发党组织生机活力具有重要意义。随着数字化时代到来,农村党员教育管理服务模式也迎来了新样态发展阶段。乘着时代的浪潮,2018年渠县开始打造数字化“覆盖网”,投入建设“新时代学习频道”,创建智慧党建平台,将党中央精神以及省、市的重大会议决议精神以庞大的“数字网络”纵向贯穿到全县37个乡镇(街道)、456个村(社区),牢牢把零散的、缺乏组织生活的农村党员纳入其中,持续形成线上线下广泛的影响力。除此之外,通过这张巨大的数字化“覆盖网”,渠县有效加强了对农村党员的组织建设和管理。数字化模式下,上级党委对于基层党支部农村党员的管理,可以以网络为媒介,打通由上至下的管理脉络,破除管理网上不畅通的“死结”,强化上级党委与农村党员之间的联系,提升农村党员的管理效率。

打造数字化“矩阵网”,构建多层次服务体系,增强农村党员教育效果。农村党员队伍是农村社会的先进分子,是联系基层群众的桥梁和纽带,是乡村振兴战略中的“排头兵”,是增强群众组织力、凝聚力的“先锋队”。而在广袤的农村土地上,受城乡资源分配不均的影响,农村党员缺乏多样化的学习平台,此外党建阵地、活动经费、教育媒介的不足进一步提高了农村党员教育开展的“门槛”,由此导致在农村党员工作中缺乏“内生力”“创造力”及“续航力”。为进一步促进农村党员思想上、行动上及方法上的进步,渠县大规模打造数字化“矩阵网”,围绕农村党员需求定制“菜单”,构建线上“学习之窗”“在线交流”“初心使命”“项目推介”等功能板块,结合时下党建工作要点,探索开设“主题教育微党课”“党纪学习教育微视频”等不同呈现形式的党课,以便农村党员结合自身所需在相应板块开展学习。为进一步检验农村党员教育效果,渠县利用“矩阵网”后台对各功能板块中的“数据痕迹”进行精准捕捉,结合党建平台上的信息资源及“学习时长”等数据记录,生成全面、准确、生动的农村党员“数据画像”。依托“数据画像”的方向指引,能够精准得出适合农村党员群体的教育方向、教育内容和教育方式,进而不断提升农村党员教育效果。

打造数字化“信息网”,打破传播技术壁垒,激发农村党员教育活力。农村党员队伍作为党的肌体的“神经末梢”,在基层治理及乡村振兴战略中发挥着夯基筑石的作用,因此农村党员教育显得愈发重要。传统的农村党员教育往往侧重于线下集中培训,如村(社区)“两委”干部培训班、基层党员培训班等,而参训课程也仅以党史、党纲、党章宣讲等形式出现,综合呈现出教育形式固化且高成本、教育内容单一且缺乏趣味性的特征,久而久之影响了农村党员群体的学习积极性,进而难以深入理解和内化党的核心理念。为化解上述农村党员教育“僵局”,渠县打造覆盖县、乡、村三级456个站(点)的数字化“信息网”,利用“县级主会场直播—乡镇(街道)—村(社区)分会场自主参训”的三级联训方式,设置“农村实用技能”“返乡就业”“乡村振兴战略”“矛盾纠纷调和”等适配农村结构格局的网络课程。待课程制作或选取结束后,通过数字化“信息网”添加至本地网络平台,由县级党委统一推送至下属乡镇网络站(点),随时随地将符合农村视野的党课资源传达到农村党员身边,进一步打破信息传播壁垒,激发农村党员教育活力。

(四川省达州市渠县县委组织部 朱雨涵)

本文信息源自 共产党员网

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