用“六招”让干部教育培训更有“味”

习近平总书记指出：“没有全党大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展”。干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，事关党和国家发展大局。开展一次干部教育培训就像烹饪一场“精神盛宴”，各级党校作为干部培养的“主阵地”，要聚集“政治性、多样性、有效性”，用“六招”把“凝心铸魂、生动课堂、从严管理”做到位，让干部教育培训更有“味”，使干部“回味无穷”。

聚焦“政治性”，用“理论学习”和“党性教育”两招，做足“凝心铸魂”，让干部教育培训“党味”更浓。干部教育培训因党而生、为党而兴，政治性是第一属性。习近平总书记指出：“领导干部到党校学习，主要任务是学习党的理论、接受党性教育”。各级党校开展干部教育培训要始终把理论武装、思想教育放在突出位置，做足“凝心铸魂”。要紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一“主题主线”，引导干部跟进学习党的创新理论，帮助干部领会其中蕴含的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，促使干部理论上更清醒、政治上更坚定。还要用好党的光辉历程、先进模范人物、本地红色文化等宝贵的“红色资源”，做好“理论讲授+现场教学”的党性教育“结合文章”，让干部深刻感受党的波澜壮阔光辉历程，深入学习党史中先贤模范的先进事迹，帮助干部赓续红色血脉、传承红色基因，凝心铸魂筑牢根本。

聚焦“多样性”，用“量体裁衣”和“交流互动”两招，做精“生动课堂”，让干部教育培训“趣味”更多。习近平总书记指出：“新时代以来，党的理论创新和实践创新是十分生动的，我们的学习也应该是生动的”。“千篇一律”的干部教育培训是“乏味的”“不生动的”，各级党校不能“一招鲜吃遍天”，而是要聚焦“多样性”，打造出更加丰富多彩的“生动课堂”。要根据干部的不同需求“量体裁衣”，开班前分发给干部“调查问卷”“征求意见稿”，了解干部对培训内容的“想法”“意见”，以此丰富培训内容，使培训内容既有干部需要普遍学习的党章、党史、党纪等“必修课”，还有紧跟中心任务的“专题课”，更有“学员点单”的“选修课”。做精“生动课堂”也要注重“交流互动”，少使用“满堂灌”“填鸭式”，多运用“翻转式”“圆桌式”，提升培训的吸引力和融入度，让培训“更加生动”“趣味更多”。

聚焦“有效性”，用“以评促教”和“训后问效”两招，做细“从严管理”，让干部教育培训“实味”更足。干部教育培训不能简单地“走流程”，而是要“见实效”。严格的管理办法、规章制度是推动教育培训工作顺利实施的根本保障，各级党校要做细“从严管理”，建立“课前—课上—课后”闭环式管理体系。首要“课前管理”，要建立健全考勤、请销假等制度，除确有必要事不能参加，该参加的人员“一个都不能少”。重要“课上管理”，要“以评促教”，采用“打分制”量化培训情况，设置“及格线”，强调不合格要“回炉重造”，帮助干部克服“得过且过”的思想；“不专心致志，则不得也”，要督促上课手机入柜，促使干部把关注点落在课堂上。更要“课后管理”，习近平总书记强调：“学习党的创新理论的目的全在于运用”，培训课程结束不代表“完成任务”，不能“一训了之”，要注重“训后问效”，把视角从“课堂”延展到“课外”，持续关注干部的“运用情况”、培训后的“工作实绩”，确保培训“不留空白”“实味更足”。

（浙江乍浦经济开发区（嘉兴港区）管委会、桐乡市崇福镇城郊村选调生 李树满）