习近平总书记强调：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。”思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，理论学习是主线。对此，各地各学校要把道理讲深、讲透、讲活，做到以“理”服人、以“理”育人，努力培育出有理想、有担当、有本领的时代新人。
把道理讲深，让思政课更加“形象”。讲思想政治理论课，要让信仰坚定、学识渊博、理论功底深厚的教师来讲，让学生真心喜爱、终身受益。思政课教师要想讲出思想的光芒、真理的味道，必须下足功夫、做足功课。广大思政课教师要自觉当好“灵魂工程师”，引导学生立德树人、立志成才，以学术之功传道，以厚德之才化人，努力成为为学、为事、为人的大先生。要坚持理论专攻和学术钻研相统一，自觉提升用马克思主义立场观点方法把道理讲深的能力和水平，深入浅出讲清真理、揭示原理、阐明道理、讲透事理。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实践是认识的来源，思政课教师只有多下“诗外”的功夫，多到田间地头走一走，多和群众聊聊天，才能把道理讲深讲明。
把道理讲透，让思政课更加“具体”。习近平总书记指出，理论的生命力在于不断创新，推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责。上好思政课的关键就是把道理讲透。对此，广大思政课教师要注重启发性教育，引导学生发现问题、分析问题、思考问题，学会在不断启发中让学生水到渠成地得出结论。要坚持理论性与实践性相统一，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，让学生走出学校、走向社会，在社会大课堂中了解国计民生、感知中国力量，做到以行求知、以知促行、知行合一。要坚持主导性与主体性相统一，切实做好思想政治教育“双向奔赴”的转化，充分发挥学生的主体性作用，让学生从后台走向前台，从配角变为主角，才能达到自我教育、自我砥砺、自我改变、自我升华的目的。
把道理讲活，让思政课更加“生动”。习近平总书记指出，“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。”当下，青年一代思维活跃、视野开阔，他们不喜欢端着架子灌输、板着面孔说教的教育形式，也不喜欢老套、生硬的教育内容。因此，思政课教学只有与时俱进、创新发展，才能充满生机、赢得未来。广大思政课教师要善于用好讲好这些充满时代气息、冒着泥土芬芳的鲜活故事，从而在学生心中播撒信仰火种、激发奋进动力。要善于运用贴近生活、联系实际、言之有物的大众化语言教学，让深奥的道理浅显化、抽象的理论通俗化，让学生真正喜欢听、听得懂、听得进。要注重创新课程形式，特别是推动思政课与“互联网+”的融合，打造理论传播矩阵，使思政课既有灵魂又不失灵活，既有意义更有意思，从而实现铸魂育人的教学目的。
（湖南省耒阳市哲桥镇人民政府 夏求军）
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