如“青春之姿”解锁党史学习教育“耕读状态”

近期,中共中央印发了《党史学习教育工作条例》,并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行,充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用。“抚今追昔、以史为鉴,向史而兴、行稳致远。”在浩渺的历史长河中,党史是一部波澜壮阔的史诗,蕴含着丰富的智慧与力量。广大党员干部应解锁学党史的正确“耕读状态”,如扎根的松柏、如静流的溪水、如砥柱的中流,真正汲取历史养分和时代精神,创造不负时代和韶华的光辉业绩。

如“松柏扎根”之姿,在党史长河中“溯源探流”汲取养分。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”学习党史如同扎根深土,需要我们深挖细掘,不断探寻其中的深刻内涵。在党史的“篇章”中,生动记录了中国共产党从小到大、由弱到强,不断从胜利走向胜利的光辉历程,见证了中国共产党的初心使命、奋斗历程和辉煌成就,蕴含着十分丰富的思想资源、实践智慧和精神力量。面对浩如烟海的党史资料,广大党员干部当如“松柏扎根”之姿,学习党史、学好党史,深入研读党史原著,汲取红色养分,深入学习党的理论、路线、方针、政策,在思想上更加坚定,行动上更加自觉,始终与党中央保持高度一致。

如“溪水静流”之姿,在服务群众中“浸润渗透”厚植情怀。“问渠那得清如许?为有源头活水来。”党员干部要在重温党的光辉历程中厚植人民情怀,深入总结党与人民群众保持血肉联系的历史经验,弄清楚从哪里来、往哪里去的根本问题,始终将共产党人的初心使命放在心上、扛在肩上、变成自觉行动,人民拥护与否、赞成与否、高兴与否、答应与否作为衡量我们工作得失的根本标准,不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感,从而筑牢永葆青春活力的群众基础。要如“溪水静流”之姿,深入基层、深入群众,与群众打成一片,倾听群众声音,深入了解群众所思所盼,更加准确地把握群众工作的切入点和着力点。同时,还要将党史学习成果转化为服务群众的实际行动,通过解决群众实际问题、改善群众生产生活条件等方式,让群众感受到党的温暖和关怀。

如“中流砥柱”之姿,在时代大潮中“乘风破浪”担当使命。“沧海横流,方显英雄本色。”党史学习教育不仅是回顾历史、缅怀先烈的过程,更是激励我们担当时代使命、勇攀时代高峰的过程。习近平总书记指出,“我们要认真回顾走过的路,不能忘记来时的路,继续走好前行的路。”广大党员干部要如“中流砥柱”之姿,坚定勇敢地从老一辈革命家手中接过接续奋斗的“接力棒”,不忘目标、砥砺前行,在时代大潮中乘风破浪、勇毅前行。面对新时代的机遇和挑战,要时刻保持清醒的头脑和坚定的信念,不断增强历史责任感和使命感,以更加昂扬的斗志和更加务实的作风,推动各项事业不断向前发展。同时,还要注重学习新知识、新技能、新思想,不断提升自己的综合素质和适应能力,奋力谱写美好未来新篇章。

(浙江省龙游县小南海镇党建办 徐可)

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