读懂基层“无字之书” 上好驻村“大思政课”

近日,习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示,为新征程上推进思政课建设指明前进方向。作为一名驻村选调生,迈出校门、迈进“村大门”,思政课堂从校园转移到“田园”,思政课本从“有字之书”变成“无字之书”,要及时转换三种角色,善用“群众滤镜”读懂基层“无字之书”,推动驻村锻炼“大思政课”入心见行。

以学为先,甘当师从群众的“小学生”。驻村之初,四处碰壁在所难免,走村入户中一位老奶奶咨询养老金政策,我竟一时语塞、无从作答,只能回去整理相关政策并向有关部门确认后再上门答复。在这之后,为尽量避免再出现被“问住”的尴尬局面,从各条线理论政策到田间地头灌排水原理,我始终以群众需求为导向,坚持向村民“求教”,积累扩充知识面,逐渐成为村民口中的“小百科”。作为驻村选调生,初到基层“水土不服”是必然症状,必须抖掉“学历”包袱,秉持“归零”心态,以“小学生”姿态,师从群众、尊崇群众,才能更好地了解基层、融入基层、扎根基层,拿到驻村锻炼“大思政课”的“基础学分”。

以民为本,争当心系群众的“特长生”。把群众放心上,群众便会把我们放心里。村里有位老人外出时不慎滑倒受伤,我得知消息后,第一时间上门探望伤情,了解到老人平时一人独居在家,我决定定期上门慰问老人,陪伴他平安康复。这件在我看来无关紧要的小事,老人的家人竟送来一面锦旗,令我备受感动鼓舞,同时决心要为群众做更多实事好事。作为驻村选调生,要对标领悟习近平同志在梁家河生活工作时心系群众的大爱情怀,时刻以百姓之心为心,扑下身子、沉到一线,才能“以心换心”、赢得民心,拿到驻村锻炼“大思政课”的“优异高分”。

以干为要,善当服务群众的“研究生”。一次上门走访时,我了解到走访对象的孩子刚高考完,从交流中我察觉到,无论是家长还是学生,对志愿填报不甚了解。通过进一步排摸研究,我发现这是本村、乃至本地区的普遍情况,有必要开展志愿填报“科普”活动。想好了就干,为惠及更多群众,我联合其他驻村选调生共同举办高考志愿填报咨询公益活动,邀请专业辅导老师为高考学子提供志愿填报信息增量服务,被家长和学生们评价为“一场及时雨”。作为驻村选调生,不仅要对群众呼声“有呼必应”,更要想群众之所想,研究挖掘群众的潜在需求,想到前面、干在前面,才能做到“未呼先应”,拿到驻村锻炼“大思政课”的“满绩总分”。

(浙江省嘉兴市秀洲区王店镇选调生 魏安然)

本文信息源自 共产党员网

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