习近平总书记强调，要扎实开展党纪学习教育，引导党员、干部真正把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉。当前，全党上下正掀起一股党纪学习教育的热潮，村庄和社区是链接党和群众的“最后一公里”，基层党员干部的形象和作风直接影响到群众对党的信任，因此做好基层党纪学习教育至关重要。基层工作有其特殊的困难、属性和优势，要把握好“三个聚焦”，打通党纪学习教育的“最后一公里”。
聚焦“学习质效”，破除“最后一公里”的“一根针”困局。“上面千条线，下面一根针”早已成了许多基层工作人员的自嘲口头禅，基层各类事务繁杂，在有限的时间和精力下，形式主义的学习方式不仅会引发基层干部的反感，影响正常工作，更关键的是流于表面，无法发挥党纪学习教育的关键作用。对基层而言，党纪学习教育的质量和效率远比形式更加重要。可以通过鲜活的反面案例促使党员干部警惕自省，通过有的放矢的知识问答提升党纪学习教育针对性，通过思维导图、漫画等多种呈现形式推动党纪法规入脑入心等，以注重质效的学习形式提高党纪学习教育的“性价比”。
聚焦“群众小事”，敬畏“最后一公里”的“显微镜”特性。基层工作具体可感，党员干部直接和群众打交道，任何一丝瑕疵都有可能被直接发现并放大，造成不良影响。所以，基层的党纪学习教育更应心怀敬畏之心，聚焦“群众身边的小事”，结合具体工作，根据党纪细化形成更具针对性的“负面清单”，定岗定责定人开展党纪学习教育，对标对表进行自查自纠，警惕“群众身边的不正之风和腐败问题”。同时，基层党员干部还应注重“正面作为”，要在党纪的指引下，以更严谨的态度、更专业的能力为群众干好每一件小事、实事，群众的满意度才是对党纪学习教育成果最好的“检测剂”。
聚焦“长期坚持”，释放“最后一公里”的“根据地”势能。基层党组织是有效实现党的领导的战斗堡垒，是党员干部服务群众的重要根据地，只有把党纪学习教育长期坚持下去，才能确保持续提高斗争本领，发挥引领作用。一方面，要做好“集中学习”，注重系统性、全面性、协同性，原原本本学原文，推动基层党员干部深刻领悟政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律有关要求，知分寸、明进退，在心中扎扎实实端好“一杆秤”；另一方面，要坚持“融入日常”，应探索建立符合基层工作实际的经常性的学习机制，例如结合村“两委”联席会、“三会一课”、村民议事会等开展会前会中学法学纪，结合各自职责定期开展批评与自我批评等，把这杆“秤”融入具体的工作日常中，复盘、检验并巩固党纪学习教育成效。
（四川省成都市农业农村局 蒲江县西来镇铜鼓村驻村选调生 王怡鹤）
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