“三弦齐鸣”奏响“摆进去”的思政课“乐章”

拨响“深化理解、融会贯通”的“思政引领弦”，奏响把价值“摆进去”的思政课堂教育“开篇曲”。习近平总书记强调，“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代。”在当今多元化、信息化的时代背景下，思政课作为塑造青少年正确世界观、人生观、价值观的重要阵地，其重要性不言而喻。将价值融入课堂，就是要深刻认识到思政课在人才培养中的核心地位，凝聚共识、形成合力，使每一堂思政课都成为启迪心灵、引领思想的灯塔。各级各类学校要引导学员主动将个人成长与国家发展、民族复兴紧密结合，自觉培养坚定的理想信念，深入学习马克思主义理论，掌握科学的世界观和方法论，不断提高运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题、解决问题的能力。

拨响“日积月累、系统全面”的“知识积累弦”，奏响把内容“摆进去”的思政课堂教育“进行曲”。思政课并非单纯的理论灌输，而是激发思考、启迪智慧的舞台。各级各类学校要积极拓宽教学空间，鼓励学生走出教室，亲身感受那些曾在书本上描绘的壮丽场景，亲历那些令人热血沸腾的革命英雄事迹，引导学生更加深刻地理解历史、感悟精神，实现知识的内化和升华。要密切关注时代热点，结合社会现象进行深入剖析，使思政课充满时代感和针对性，引导学员以严谨的态度对待每一次学习，以务实的作风完成每一项任务，不断提高自己的学习能力、实践能力和创新能力。

拨响“躬行实践、知行合一”的“实践育人弦”，奏响把行动“摆进去”的思政课堂教育“交响曲”。理论性与实践性作为思政课的鲜明属性，统一于思政课的整个教学过程中。各级各类学校要坚持理论联系实际，将课堂知识与现实生活相结合，不断拓宽知识视野，增强综合素质。各级各类学校要将思政课的所学所悟转化为服务社会的实际行动，积极参与社会实践，增强社会责任感。要引导学员要坚持以人民为中心的发展思想，将个人理想融入国家发展大局，将个人价值融入社会价值之中，时刻保持对党和人民的忠诚之心、对事业的热爱之心、对社会的感恩之心，关注社会热点，关注民生问题，积极参与志愿服务、社会实践等活动，以实际行动践行社会主义核心价值观，为社会作出贡献。

（浙江省建德市更楼街道办事处 姜琳）