“三变”让党课“冒热气、接地气、聚人气”

党课是“三会一课”的重要组成部分，是对党员进行经常性思想教育的一种基本形式，更是广大党员思想理论的“加油站”。当下，党纪学习教育正在全面开展，各级党组织和党员领导干部要把上廉政党课作为重要抓手，备好党课、讲好党课，增强党课的生动性、教育性和实践性，充分利用好党课的教育引导作用，激发党员发挥先锋模范作用。

变“漫灌”为“滴灌”，增强廉政党课的教育性，推动在内容上“冒热气”。欲做“好老师”，先做“好学生”。要毫不动摇坚持“党课姓党”原则，始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，突出国家法律法规、政治教育、政治训练和党章党规党纪教育，了解哪些可为、哪些不可为，重点关注前后变化、模糊概念等，做到说得清楚、道得明白。讲好党课，先要备好课。要用好调查研究这一“传家宝”，针对不同层级、不同职业、不同年龄的党员，充分考虑党员的知识结构、工作性质、不同需求等，加强自身理论学习，广泛收集资料，精准设置不同内容的党课。要用好老党员、老干部、老专家等资源，紧密结合本地区本单位实际情况，找准党课切入点，通过身边人讲述身边事，推动入脑入心。

变“单一”为“多彩”，增强廉政党课的灵活性，推动在形式上“接地气”。党课没有固定之法，要坚持丰富多元、便于接受的原则，提高党课的针对性与鲜活度，充分释放鼓舞人心、催人奋进的强大力量。要聚焦不同党员的关注点、兴趣点，丰富教学内容、创新教学方法，采取三句半、快板、顺口溜、歌曲等生动活泼的方式，探索实施沉浸式、实景式、研学式等形式，教育党员坚定知党、信党、爱党的信念，让党员有顿悟、有醒悟、有感悟。要充分用好“实践课堂”，将课堂搬到生产生活一线、田间地头、车间工厂，教育引导党员就地受教育、随时见真效。要用好现代媒介手段，发挥App、微信等平台优势，用生动有趣的形式内容抓住人心，引导党员变“被动学习”为“主动接受”。

变“理论”为“实践”，增强廉政党课的实践性，推动在成效上“聚人气”。学了不做，等于白学。基层党课不是“镜中花”“水中月”，归根结底是要看收获、看实效。要加强成果检验，采用随机点名、课后测验、撰写体会、交流研讨等方式，及时检验党员干部学习成果、评估学习成效，对理论学习不重视、敷衍了事、测试成绩不合格的，要予以“咬耳扯袖”，并组织“回炉重造”。要将理论学习与解决问题结合起来，党员干部尤其是党员领导干部要带头领办课题，带头破除痛点堵点难点，在解决问题、为民服务中做知行合一的模范榜样。要永葆清廉本色，从慎初慎微做起，从小事小节严起，从生活细节抓起，自觉用党规党纪约束一言一行，时刻保持清醒头脑，自觉做到遵纪守法、廉洁自律。

（浙江省衢州市龙游县沐尘畲族乡党委 钱正宇）