细悟“爬罗剔抉，刮垢磨光”中的“公道选人良方”，以“任人唯贤”推动“气顺心齐”。韩愈在《进学解》中描绘了“方今圣贤相逢，治具毕张，拔去凶邪，登崇俊良。占小善者率以录，名一艺者无不庸”的良好选人用人导向，并用“爬罗剔抉，刮垢磨光”形容用人机构仔细搜罗人才、精心造就人才的力度，用以激励学子专心治学，也为我们在今天树牢正确选人用人导向提供了参考。“治国之要，首在用人；用人干事，重在导向。”选什么人就是风向标，就有什么样的干部作风，乃至就有什么样的党风。用好一个干部，就能树起一面激励担当的旗帜；用错一个干部，就会挫伤一片干事创业的热情，这其中考验的正是组织部门的担当与能力。“任官惟贤材，左右惟其人”。组织部门要坚持好“新时代好干部标准”，突出任人唯贤，公道对待干部、公平评价干部、公正使用干部，真正把想干事、能干事、干成事的好干部选出来、用起来。通过组织为干部担当的有力行动，让广大干部坚信“业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公”，安心谋事、踏实干事、锐意成事。
细悟“校短量长，惟器是适”中的“科学用人良方”，以“事业为上”推动“人事相宜”。韩愈认为，“宰相”用人，既要像妙手神医那样把各类或名贵、或廉价的药材“俱收并蓄，待用无遗”，也要像能工巧匠那样让各类或大或小、或长或短的木材“各得其宜，施以成室”，方能达到“校短量长，惟器是适”的效果。这与如今坚持事业为上、人岗相适、人事相宜的用人原则一脉相承。组织部门要深刻领悟“劝君参透短长理，自有人才涌似云”的用人之道，对不同身份、不同层级、不同年龄段、不同能力水平的干部兼收并蓄、量才适用，既不搞求全责备，辩证地看待干部的长处和短处，牢记“骏马能历险、犁田不如牛”的道理，用其所长、尽其所能，避免干部因一时的经历缺失、个别的能力弱项陷入“跋前踬后，动辄得咎”的成长困境；更不能本末倒置，只考虑干部需要什么样的舞台、不考虑事业需要什么样的干部，须知“为职择人则治，为人择职则乱”，要始终从党和国家事业发展需要出发，充分考虑工作的所急所需与干部的能力素质是否匹配，让干部和事业相互成就。
细悟“听言观行，察表析里”中的“精准识人良方”，以“序事辨材”推动“知人善任”。韩愈在《进学解》中评价自己“学虽勤而不繇其统，言虽多而不要其中，文虽奇而不济于用，行虽修而不显于众”，因此“投闲置散，乃分之宜”。虽是他的自谦自嘲之语，却为我们精准考察识别干部的德才表现提供了思路。判断个人的德行能力，只看是不是勤于学习、常于修身还远远不够，要进一步看其所学是否遵循正统、修养是否高于常人；只看说了什么、写了什么还远远不够，要进一步看说的话切不切中要害、写的文章有没有济世之用，考察干部也是同样的道理。《中庸》有云，“序事，所以辨贤也”。各级组织部门要严格落实全国组织部长会议提出的“八个既看又看”要求，在考察识别干部时既听其言、更观其行，既察其表、更析其里，既看其功、更验其效，通过全面历史辩证地看干部，画准干部的“立体画像”，把敢于担当、善作善成、经得起考验的干部发现出来、使用起来，把“滥竽充数”的干部甄别出来、挡在门外，让选出来的干部组织能信任、事业能依靠、群众能放心。
（山东省青岛市李沧区委组织部 童建辉）
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