当前，党纪学习教育正在如火如荼地开展，学习教育对于加强党的纪律建设、促进全面从严治党持续深化具有重大意义。如果说党纪是学习教育的灵魂、是思想、是角度、是将，用好“典型”讲党纪就是血肉、是支撑、是兵，以确保党的纪律往“心”里走、往“深”里走、往“实”里走。
用典型材料讲理论，确保党的纪律往“心”里走。《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）是党的纪律的“有形载体”，是党纪铁规的“血肉身躯”，更是开展党纪学习教育的主要抓手。各级党组织都要重视并利用好这一典型材料，避免好高骛远，不需要“高调”“华丽”的形式，真理往往通过最朴素的方式获得，只需要有力地依托三会一课、党日活动等，做到原原本本读条例，同时做好与学习贯彻习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述结合，与贯彻落实党章党规结合，一次又一次的刷遍数，以“大智若愚”的方式，将条例内容搬到个人的“CPU”里，夯实理论基础。
用典型案例讲事实，确保党的纪律往“深”里走。近日，习近平总书记在山东考察时指出，要加强警示教育，抓好以案促学、以案说纪，让心存敬畏、手握戒尺真正成为日常自觉。用典型案例讲事实，以案为戒、以案促改，是确保党的纪律往“深”里走的“活教材”。立足工作性质，活用互联网、大数据等平台搜集筛选深入人心、直击灵魂的典型案例，如引用中央纪委国家监委宣传部与中央广播电视总台联合摄制的专题片《零容忍》中的典型案例，并组织大家结合工作性质，工作实际认真分析，指出贯穿其中的纪律条例，深入剖析腐败“病原体”，引导党员干部深刻认识腐败的危害性和廉洁自律重要性的同时找准入党初心的“同心环”，与廉洁自律的“共鸣点”。打好“预防针”，提高“免疫力”，练就“不坏身”。
用典型座谈讲认知，确保党的纪律往“实”里走。学习教育不仅要“读”、要“看”，还应该要“谈”。谈什么？谈体会，谈认知，谈做法。与参观学习警示教育基地结合起来，让党员干部谈认识、讲感受，在身临其境中受启发、受教育，切实提高党纪学习的质效。与党的历史结合起来，让党员干部悟初心，悟使命，在重温誓词中真触动、讲真话，切实提高党纪学习的实效。与工作实际结合起来，让党员干部谈做法、聊规划，在未来憧憬中明方向、抓平常，做到知行合一、以知促行。
（北京市怀柔区长哨营满族乡人民政府 张辉）
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