精准“把脉问诊”抓实警示教育

当前,全党正在如火如荼开展党纪学习教育。习近平总书记高度重视警示教育工作,强调要深入剖析严重违纪违法干部的典型案例,发挥警示、震慑、教育作用。各级党组织要精准“把脉问诊”,扎扎实实开展警示教育,推动党纪学习教育走深走实、见行见效。

摸清“表面症状”,聚焦重点要点以案说纪,让钢规铁纪“带电生威”。政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律(以下简称“六项纪律”)是《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)的核心部分,是党纪学习教育的重点要点。要聚焦“六项纪律”,精选能够突出行业系统地区特点的典型案例,切实提高案例的全面性、代表性与时效性。要建立典型案例“资源库”,坚持以党员干部不学习《条例》而违纪违法为导向,重点选择身边因不学纪、不知纪、不明纪、不守纪而违纪违法案例,从而提高党员干部学习《条例》的积极性与主动性。要通过对案例的深度剖析、深层解读、深入拓展,加深党员干部对“六项纪律”特别是《条例》新增与修订部分的理解与把握,进一步填补党纪“空白”与知识“盲区”,真正把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉。

探寻“内部症结”,善用身边教材以案示警,让思想警钟“不绝于耳”。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”身边“活教材”能够有效增强警示教育的感召力与共情力,让党员干部自省自律、正己律己,从内心深处进行反省,触及灵魂深度“大扫除”,在反求诸己中练就“金刚不坏之身”。要综合运用违法违纪警示录、忏悔录、警示教育片以及警示教育基地等开展好警示教育近距离、全景式“现场课”,教育党员干部“八小时内”“八小时外”都要一个样。要通过案中人“现身说法”让党员干部“如临其境”,通过典型案例解剖,找准症结、查实“病灶”,引导党员干部摒弃“看客”心态,举一反三、引以为戒,清醒深刻认识到纪法就在身边,教训近在眼前。要从群众身边不正之风和腐败问题集中整治入手,教育党员干部认识到违纪违法的惨痛代价,常敲思想警钟、常存敬畏之心、常绷纪律之弦。

开出“治本良方”,紧盯核心关键以案促改,让防腐堤坝“稳如磐石”。习近平总书记指出,要坚持和完善党和国家监督体系,强化对权力运行的制约和监督。要切实做好警示教育的“后半篇文章”,深化以案促改、抓好制度建设,完善一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制,推动党纪学习教育走深走实。要紧盯资金密集、资源富集、权力集中领域,抓实政策制定、审批监管等关键环节,切实织密扎牢权力约束的“制度笼子”,从而推动以案促改、以案促治。要分级分类全面查找违纪风险点,建立“风险自查清单”,疏补制度漏洞、增强防范意识,既要“当下改”又要“长久立”,持续深化整改,推动建章立制,从而达到“查处一起、教育一批、完善一套”的理想效果。

(湖南省委组织部选调生 邵阳市委组织部 李旺军)

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