精准“把脉问诊”抓实警示教育

当前，全党正在如火如荼开展党纪学习教育。习近平总书记高度重视警示教育工作，强调要深入剖析严重违纪违法干部的典型案例，发挥警示、震慑、教育作用。各级党组织要精准“把脉问诊”，扎扎实实开展警示教育，推动党纪学习教育走深走实、见行见效。

摸清“表面症状”，聚焦重点要点以案说纪，让钢规铁纪“带电生威”。政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律（以下简称“六项纪律”）是《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）的核心部分，是党纪学习教育的重点要点。要聚焦“六项纪律”，精选能够突出行业系统地区特点的典型案例，切实提高案例的全面性、代表性与时效性。要建立典型案例“资源库”，坚持以党员干部不学习《条例》而违纪违法为导向，重点选择身边因不学纪、不知纪、不明纪、不守纪而违纪违法案例，从而提高党员干部学习《条例》的积极性与主动性。要通过对案例的深度剖析、深层解读、深入拓展，加深党员干部对“六项纪律”特别是《条例》新增与修订部分的理解与把握，进一步填补党纪“空白”与知识“盲区”，真正把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉。

探寻“内部症结”，善用身边教材以案示警，让思想警钟“不绝于耳”。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”身边“活教材”能够有效增强警示教育的感召力与共情力，让党员干部自省自律、正己律己，从内心深处进行反省，触及灵魂深度“大扫除”，在反求诸己中练就“金刚不坏之身”。要综合运用违法违纪警示录、忏悔录、警示教育片以及警示教育基地等开展好警示教育近距离、全景式“现场课”，教育党员干部“八小时内”“八小时外”都要一个样。要通过案中人“现身说法”让党员干部“如临其境”，通过典型案例解剖，找准症结、查实“病灶”，引导党员干部摒弃“看客”心态，举一反三、引以为戒，清醒深刻认识到纪法就在身边，教训近在眼前。要从群众身边不正之风和腐败问题集中整治入手，教育党员干部认识到违纪违法的惨痛代价，常敲思想警钟、常存敬畏之心、常绷纪律之弦。

开出“治本良方”，紧盯核心关键以案促改，让防腐堤坝“稳如磐石”。习近平总书记指出，要坚持和完善党和国家监督体系，强化对权力运行的制约和监督。要切实做好警示教育的“后半篇文章”，深化以案促改、抓好制度建设，完善一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制，推动党纪学习教育走深走实。要紧盯资金密集、资源富集、权力集中领域，抓实政策制定、审批监管等关键环节，切实织密扎牢权力约束的“制度笼子”，从而推动以案促改、以案促治。要分级分类全面查找违纪风险点，建立“风险自查清单”，疏补制度漏洞、增强防范意识，既要“当下改”又要“长久立”，持续深化整改，推动建章立制，从而达到“查处一起、教育一批、完善一套”的理想效果。

（湖南省委组织部选调生 邵阳市委组织部 李旺军）