坚持用“身边事”警醒“身边人”，提升警示教育感召力。以案为鉴是最生动的警示教育，“身边事”是最鲜活的案例、“身边案”是让人最深刻的警醒。当前，仍有少数干部在警示教育中抱着“看客”心态，把典型案例当成“故事”看，把自己当成“局外人”“旁观者”，无不反映了思想的松懈、学习的不深入。杜绝“看客”思维，必须坚持用“身边事”警醒“身边人”，深度挖掘本地区、本单位违法违纪案例资源，用好身边反面典型“活教材”，深入开展以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责，通过用“身边事”“案中人”点醒“梦中人”。要注重结合地域特色和历史传承，挖掘和盘活当地红色文化、历史文化、民族文化中的廉洁文化资源，大力弘扬其中蕴含廉洁文化的历史文物、文化典故、贤人贤事等，发挥其启润心田、涵养正气的内化作用，教育引导党员干部恪尽职守、廉洁用权、为民造福，切实提升警示教育感召力、凝聚力和影响力。
坚持用“新方子”医治“病根子”，防止警示教育同质化。实践证明，纪律教育绝不能搞“大呼隆”，必须要坚持因地制宜、因人而异“量体裁衣”，选取地域相近、层级接近、行业相同、岗位类似的党员干部，针对性开展警示教育。要紧抓“关键少数”这个重点群体，对所在地区部门单位“一把手”和领导班子通过廉政谈话、专题民主生活会、阅看忏悔录等方式加强纪律教育，引导领导干部认识滥权妄为、家风不正、“三圈”不净带来的严重危害，率先垂范、以身示范带动广大党员干部把纪律严起来、把规矩立起来。引导年轻干部扣好“第一粒扣子”，以同龄干部违纪违法典型案例为反面教材，通过开展模拟审讯、走进“铁窗高墙”等多种形式，让年轻干部近距离沉浸式体悟身边人、身边事越界脱轨付出的沉重代价。要注重分层分类实施、靶向精准“滴灌”，譬如针对基建工程和招投标、国资国企、金融系统等资源富集、资金密集且腐败案件多发的重点领域，以菜单化、分类式模式提供精准性指导。
坚持把“前人踬”变成“后人戒”，推动警示教育机制化。实践证明，警示教育是一项系统复杂的长期工程，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须要作为党员干部的“必修课”“主修课”，常抓不懈、久久为功。要突出制度建设这个保障，建立健全党员干部警示教育机制，探索把警示教育列入党校必修课、作为“三会一课”的重要内容、纳入部门党建述职评议考核的内容等，把警示教育融入政治建设、思想建设的各方面各环节。坚持抓在日常、融入经常，结合日常监督常态化开展警示教育，尤其紧盯节假日、提拔交流等重要时间节点，及时开展提醒谈话、通报典型案例，针对苗头性、倾向性问题的党员干部及时“大喝一声、猛击一掌、当头一棒”，督促揽镜自照、反思警醒，时刻保持眼睛明亮、清醒头脑。要坚持问题导向与效果导向相统一，聚焦党员干部短板弱项，紧扣人、事、权、钱等重点领域，将警示教育与干部学习研讨、解读培训、实践锻炼等统筹安排、一体推进，让警示教育达到查处一案、警示一批、教育一片的良好效果。
（广东省深圳市 晋玉东）
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