“三点发力”为党员教育“赋能提质”

近日，党员队伍建设工作座谈会以电视电话会议的形式在京召开。中共中央政治局委员、中央组织部部长李干杰强调，坚持用改革精神和严的标准推进党员队伍建设，充分发挥广大党员先锋模范作用。党员教育是提升党员队伍素质的重要途径，各级党组织要坚持统筹谋划、分类推进，“以点带面”有力推动党员教育工作质量和成效。

以“模块教学”创新优化培训课程供给。合理有序的教育培训方式能够有效激发党员的学习热情，更加高效深入地了解党的理论知识。当前，部分党员培训计划由于学习内容、方式等都较为单一，不能引起党员的足够重视。各级党组织要针对党员教育培训要统一谋划、共同推进，首先，要统筹学习计划，突出政治教育引领功能，建立“党的创新理论+党性教育+业务技能”培训模块，进一步明确重点学习内容、基本学习任务、推荐学习课程等，推动党员教育培训有计划、分层次、高质量开展。其次，要丰富培训载体，从“当下工作需要什么”“当下党员需要什么”“当下形势需要什么”入手，构建“课堂教学+现场教学+社会实践”的施教模块，增加案例式、观摩式、体验式等教学方法，让党员进党校、听党课融入日常、做在经常。

以“选育管用”建强配好教学师资队伍。强大的师资队伍是开展好党员教育的核心资源，各级党组织必须在“选育管用”师资队伍上下苦功夫、深功夫，不断建强党员教育的师资队伍，进一步夯实党员教育的基层基础。精准“选”师资，深入挖掘各类群体中的优秀人才，重点围绕政治理论、党性教育、经济发展等，从专职教师、党员干部、榜样典型等群体中选拔，切实把好“入口关”。培“育”师资，开展师资队伍“提素增质”主题活动，采取党课大赛、技能培训等方式，督促提升理论素养、专业能力和授课水平，并对发现的“好讲师”重点培养，通过“派任务”“压担子”促其成长。严“管”师资，建立教学评估和反馈机制，对教师授课质量进行综合评估，并将综合评估结果作为聘任管理的重要依据。巧“用”师资，采取“点单—派单—接单”授课模式，确保“学生”需求与“老师”讲课相适配，避免师资力量的浪费。

以“分类管理”靶向施策规范党校建设。加强党校规范化、制度化建设，有助于构建更加合理的课程体系，更加贴合党员的成长需求，促使在党员教育中发挥更大作用，为党的事业培育更多高素质人才。各级党组织要根据分类标准，对党校现有基础设施、师资结构、教学资源等进行深入分析，开展自查自纠并建立分类提升台账，确保一项项整改、一件件落实。要按照“一个重点校辐射一大片”的工作思路，深入挖掘党校的资源优势和教学特点，以建强阵地、配强师资、做优教学为重点，通过观摩学习、跟班锻炼、研讨学习等方式，打造示范带动强、作用发挥好的教育培训阵地。要完善保障措施和动态评估制度，设立党校建设专项经费，统筹保障党校师资、培训运行；建立“擂台比武+实地查看”动态评估机制，常态化开展党校“擂台比武”等活动，同步用好线上“云平台”开展督促指导，实行全流程在线管理，持续推动党校“质量和数量”双提升。

,（山东省招远市委组织部姜飞阳）