深耕“三维课堂” 谱写党员教育“新篇章”

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对深化党的建设制度改革作出战略部署，强调要完善党员教育管理、作用发挥机制。党员教育始终是党的建设的重要基石，是提升党员素质、增强党组织凝聚力的关键所在。面对新时代的挑战与机遇，党员教育需不断创新，以更加丰富的内涵、更加灵活的形式，深耕“三维课堂”，谱写党员教育新篇章。

以经典为本，深耕“理论课堂”，筑牢信仰之基，拉满“思想值”。首先，在开展党员教育的过程中，首要且核心的任务是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，为党员提供行动的指南和信仰的支撑。各级党组织需不断更新教育内容，确保党员能够紧跟时代步伐，深入理解和掌握党的创新理论最新成果。其次，理论学习并非简单的知识积累，而是需要党员深入理解其内涵和精神实质。党组织应通过多种方式，如专题研讨、案例分析、互动交流等，帮助党员深化对党的理论和路线方针政策的理解和认识。党员教育的最终目的是让党的创新理论最新成果真正深入人心，成为党员内心的信仰和行动准则。为此，我们需要通过多种渠道和方式，如宣讲、党课、媒体传播等，广泛宣传党的理论，使其不仅为党员所熟知，更能触动党员的心灵，激发其内在的信仰和动力。同时，鼓励党员以身作则，用实际行动践行党的理论，发挥先锋模范作用。

以技术为翼，打造“智慧课堂”，拓宽学习渠道，提升“参与值”。要激活党员教育活力，务必深耕细作、融合创新，丰富手段、精准施策，确保教育既接地气又富有趣味。首要之举，在于拓宽渠道，深挖潜能。充分利用“互联网+党建”模式，依托智能平台，发挥其跨时空、即时性的优势，让学习资源触手可及，随时随地滋养党员心田。其次，创新形式，激发热情。通过线上直播互动、主题云论坛、虚拟实景体验等新颖方式，打破传统界限，让党员在参与中思考，在交流中成长。举办创意党课大赛，鼓励用故事讲理论，以情景演历史，使学习过程充满乐趣与启迪。同时，优化体验、贴近实际，融合短视频、H5动画、音频故事等多媒体元素，讲述党的故事，解读政策精髓，让党员教育更加接地气。通过设立“党员微心愿”互动墙，激发党员参与热情，让教育成为双向互动的温馨旅程。如此，党员教育方能在新时代的征途上，以创新为引擎、实践为轮毂，驶向更加辉煌的明天。

以应用为基，拓展“实践课堂”，强化能力素质，增强“实效值”。党员教育需以实践为基，深化学习、促进转化，全面提升党员能力素质。首先，要明确党员教育的实践导向。紧密结合中心工作，将教育内容与实际工作相结合，确保教育不脱离实际。通过参与乡村振兴、社区服务、重点项目等实践活动，让党员在实干中锤炼党性，提升解决实际问题的能力。其次，要搭建多样化的实践平台。根据党员岗位和特长，设立党员责任区、先锋岗等，鼓励党员在岗位上发挥先锋模范作用。同时，组织党员参与志愿服务、社会实践等活动，拓宽实践渠道，增强服务意识。在教学过程中，要注重灵活性和针对性。采用“线上+线下”结合的教学模式，结合实地考察、案例分析等方法，使教学更加贴近实际、生动有趣。最后，要强化实践评估机制。通过定期考核、实践成果展示等方式，对党员的实践效果进行评估，激励党员积极参与实践，不断提升能力素质。

深耕“三维课堂”，是新时代党员教育的必然要求，也是提升党员素质、增强党组织战斗力的有效途径。各级党组织应不断创新教育方式方法，为党的事业蓬勃发展提供坚强的人才支撑。

（重庆市黔江区阿蓬江镇选调生李浩东）