把握“四组关系”做好党纪学习教育“课后题”

习近平总书记在安徽考察时强调，要毫不放松坚持党的领导、加强党的建设。推进党纪学习教育常态化长效化，引导党员干部真正把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉。党纪学习教育对于推动全面从严治党向纵深发展具有重要意义。各级党组织要把握好四组“辩证关系”，更好地理解党纪学习教育的内涵和要求，推动全面从严治党不断取得新的成效。

把握“关键少数”与“绝大多数”的辩证关系，坚持“以上率下、全面参与”，增强党纪学习教育的“政治性、持续性”。政治性是党纪学习教育的核心。领导干部作为“关键少数”，在党纪学习教育中发挥着至关重要的作用，要在担当履职、狠抓落实上讲政治，坚持以身作则，先学一步、学深一步、学全一步，不仅要在理论上学透，更要在实践中用活。要广泛发动“绝大多数”党员同志参与党纪学习教育，形成全员参与、共同提高的良好局面，通过“头雁领学、雁阵齐学”的模式，营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围。要进一步检视差距不足，找准查纠整改方向，组织开展好“筑牢政治忠诚”系列学习活动，以知促行、以行促知，努力把学习教育的收获转化为工作实践。

把握“宽”与“严”的辩证关系，坚持“兼容并包、严格严谨”，增强党纪学习教育的“策略性、严肃性”。策略性是党纪学习教育的重要手段。要突出策略性，以有力的思想发动来引导，以严查的高压震慑来倒逼，以宽严的鲜明对比来示范，最大限度把问题线索核查清楚，把顽瘴痼疾整治到位。严肃性是党纪学习教育的内在要求。要加大排查力度，进一步找差距、促整改。要坚持精准施策，重点抓好痛点、堵点、盲点、难点。要健全长效机制，坚持边改边建，补齐制度机制短板，总结推广好经验、好做法，通过制度形式予以固化。在策略性与严肃性的辩证关系中，要把握好“宽”与“严”的平衡点。既要通过思想教育引导党员干部自觉遵规守纪，又要通过严格的制度约束和惩处机制，确保党规党纪的严肃性和权威性。只有这样，才能在党纪学习教育中取得实效，推动全面从严治党不断取得新的进展。

把握“点”与“面”的辩证关系，坚持“点上发力、面上拓展”，增强党纪学习教育的“统筹性、落实性”。统筹性是党纪学习教育的重要特征。要突出统筹性，找准与当前工作的结合点、着力点，以点带面推动整体工作。落实性是党纪学习教育的关键环节。要确保党纪学习教育的各项要求落到实处，必须快速动员、抓住重点、扎实推进。各级党组织要明确学习内容，对照新修订的党纪法规，组织全体党员系统学习，确保每一条款都能得到深入理解和准确把握。同时，要注重学习方式的创新，结合实际情况，因地制宜地开展警示教育。要把握好“点”与“面”的结合点。既要通过统筹兼顾，确保党纪学习教育与各项工作紧密结合，又要通过狠抓落实，确保党纪学习教育的各项要求落到实处。只有这样，才能在党纪学习教育中取得实效，推动全面从严治党不断取得新的成果。

把握“学”与“获”的辩证关系，坚持“学做结合、知行合一”，增强党纪学习教育的“理论性、实践性”。知与行是党纪学习教育的重要方面。在党纪学习教育中，要突出知与行的辩证关系，用心把准“学”与“获”的因果关系，就要始终以勤学、深学、力学为基，主动从思想上重视、正视党纪学习教育，将其摆在工作学习中的重要位置。在“学”的方面，要通过个人自学和集体学习相结合的方式，深度领悟党纪法规，将其中的字字句句镌刻在心，内化为言行准则、情感认同。在“获”的方面，要通过学习党纪法规，增强党性修养，筑牢思想防线，坚定共产主义的理想信念和价值追求。知与行的辩证关系要求我们在党纪学习教育中既要注重理论学习，又要注重实践锻炼。要通过理论学习提高思想认识，通过实践锻炼增强党性修养。同时，要将学习成果转化为实际行动，做到知行合一、言行一致。只有这样，才能在党纪学习教育中取得实效，推动全面从严治党不断取得新的突破。