在“书香袅袅”中解锁主题教育的“读书之道”

四川省攀枝花市东区区委组织部 王娅琪近日，习近平总书记《论党的自我革命》等3种主题教育学习材料在全国发行。该套学习材料收录摘编了党的十八大以来习近平总书记有关报告、讲话、批示等重要文献，为广大基层党员在主题教育中提升理论素养、强化思想武装提供了“权威教材”。“立身以力学为先，力学以读书为本”，4月23日是第28个“世界读书日”，基层党员要抓住这个“读书”契机，把主题教育学习材料作为“案头卷”“枕边书”，常读常思，将书读“厚”，把书读“透”，在“书香袅袅”中解锁主题教育的“读书之道”，让主题教育的读书声“声声”入耳。

以“行远自迩，笃行不怠”的执着研读，解锁“衣带渐宽终不悔”的“乐读之道”。非学无以广才，非学无以明识。读好书、好读书，能让人在与智者、先贤的对话中汲取养分、启智增慧。习近平总书记就是爱读书的典范，从梁家河窑洞里的挑灯夜读，到清华大学课堂上的求知若渴，读书已成为习近平总书记的一种生活方式。当前，我们置身民族复兴的关键一程，面对加速演进的百年变局、前无古人的伟大事业，唯有用科学理论武装头脑，方能坚定信仰信念、把握历史主动。基层党员要把“乐读”沉浸到骨髓血脉，效仿孔子韦编三绝、匡衡凿壁偷光、孙敬悬梁刺股的“勤学之风”，砥砺“三更灯火五更鸡”的“好学品质”，从主题教育学习材料中坚定人生理想、寻找问题答案、练就过硬本领。要通过交流研讨、宣讲阐释、案例教学、专题党课等方式，认真研读主题教育学习材料，努力掌握蕴含其中的精髓要义和实践要求，用学习材料涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践，努力成为“学理论、钻业务”的新时代“苦行僧”。

以“枝叶关情、躬身为民”的赤心研读，解锁“俯首甘为孺子牛”的“善读之道”。习近平总书记指出，“人民群众是‘宇下’的‘知屋漏者’，是‘草野’的‘知政失者’，他们是最好的老师，基层是最大的课堂。”从太行绝壁上的红旗渠到小岗村大包干契约上的红手印，从塞罕坝植树造林的“绿色奇迹”到新时代伟大的脱贫故事，群众中蕴藏着无穷的智慧和无尽的力量。基层党员要从主题教育学习材料中读懂“人民”二字的千钧分量，汲取“人民之师”的才智和力量。要有“甘当小学生”的态度和胸襟，当好“泥腿子”“快步子”，常到群众中取经讨教，到田间地头话家长里短，到群众家中解急难愁盼，多谋为民之策、多做利民之事，真正把群众面临的问题发现出来，把群众的意见反映上来，把群众创造的经验总结出来，从而真正站稳人民立场、走好群众路线，成为群众工作的行家里手，成为党和人民需要的好干部，才能从人民群众中获取“金点子”和“良方子”，让基层工作产生有价值的智慧火花。

以“唯实惟先，善作善成”的实干研读，解锁“绝知此事要躬行”的“精读之道”。《论党的自我革命》等主题教育学习材料集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络、主要内容和精神实质。文章引经据典、深入浅出，处处蕴含着系统思维、辩证思维的哲学智慧。手捧这三本沉甸甸的教科书，基层党员要涵养“吾将上下而求索”的精读匠心，将理论成果运用到创新实践中去。一方面，要有“躬身入局”的实干担当，能够站在“山巅”上看“远景”，尤其是立目标、列计划时，更需要向实践求知，进一步加强调查研究，聚焦就业、教育、医疗、住房、养老等民生领域突出问题，问计于基层、问计于群众，在耳闻、目见、足践之中见微知著、管窥全豹，获得真知灼见，形成正确思路。另一方面，要从“精读”中汲取“善干”力量，把学习材料中的新理念新思想新战略根植在心、融入于行，善于统筹，注重创新，全力推动党的创新理论与基层治理、乡村振兴、森林草原防灭火等重点工作同频共振，在新的赶考之路上励精图治、开拓进取。