执笔勾勒“点线面”书写党员教育“更”字篇章

党的二十届三中全会深刻把握时代脉搏,对深化党的建设制度改革作出重要部署,其中明确完善党员教育管理、作用发挥机制,更是为新时代党员教育工作指明方向。党员教育作为党员队伍建设的基石,要确保内容既实用又生动,需以更加创新的视角、更加精准的策略,执笔勾勒“点线面”生动图景,书写党员教育“更”字新篇章。

聚焦“关键点”,深化理论武装,让信仰之基“更”坚实。思想是行动的先导,理论是实践的指南。各级党组织作为党员教育的坚强堡垒和主阵地,需聚焦理论武装“关键点”,确保党员能深刻理解并掌握党的理论和路线方针政策。理论学习需安心定志、凝神静气,通过研读原著以溯其本源、研学原文以把握要领、领悟原理以通达大义。各位党员当锤炼缜密逻辑、拓宽认知视野、培养辩证思维,以真信笃学的热情铸就思想的“钢铁长城”。要细细品味理论中的深邃思想精髓,系统掌握其中蕴含的马克思主义立场、观点和方法论,确保理论学习成果转化为坚如磐石的理想信念、坚不可摧的思想防线。在此基础上,要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以更加坚定的步伐、更加昂扬的斗志,迈向新时代的光辉征程,为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。

紧扣“主干线”,创新教育模式,让学习动力“更”强劲。现在社会发展日新月异,传统党员教育模式面临挑战,难以满足新时代党员多元化、个性化的学习需求。各级党组织要紧扣“主干线”,打造具有鲜明时代特色的党员教育新模式,为党员学习注入新的生机与活力。要充分利用现代信息技术手段,搭建线上线下相融合的学习生态系统,让党员能随时随地获取学习资料,实现学习资源即时共享。同时,通过案例研讨,引导党员深入剖析实际问题,提升解决问题的能力;通过现场教学,组织党员深入基层一线,将理论与实践紧密结合,真正做到学以致用、知行合一。注重发挥党员的创造精神,鼓励党员从被动接受转为主动参与,设立“党员讲坛”,让党员走上讲台,分享自己的工作经验和学习心得,形成“教师授”与“学员讲”相结合的双向互动模式,进一步激发党员学习热情,促进党员之间的思想碰撞,共同推动党的事业蓬勃发展。

拓展“覆盖面”,精准分类施教,让教育成果“更”丰硕。党员教育是一项系统工程,为确保每位党员都能获得“量身定制”的教育体验,基层党组织应积极拓展教育“覆盖面”,坚持“一把钥匙开一把锁”的原则,深入分析不同岗位、行业及年龄段党员的需求,精准把脉、分类施教、因材施教。针对机关党员干部,要强化政治理论学习,提升政治素养和服务意识;面向企业党员,要聚焦技术创新和管理提升,助力企业高质量发展;而对于农村党员,则要紧密结合乡村振兴战略,开展农村实用技术和电商培训等,赋能乡村振兴。积极探索灵活多样的培训方式,通过量身定制“特色菜单”,确保党员教育既“对味”又“解渴”,让党员教育更加生动有效。此外,还要注重加强评估和反馈机制建设,定期对党员学习情况进行考核评估,及时收集党员对教育内容、形式等方面的意见和建议,不断优化调整教育方案,让党员教育与时俱进、不断创新。

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