细悟“人才九条” 破局开路“引育用”

四川省乐山市井研县人大常委会 周东凌1982年3月至1985年5月,习近平同志任河北省正定县委副书记、书记期间,推出广招贤才的“人才九条”,为当地发展破局开路。人才是最宝贵的资源财富,是引领时代发展的强劲引擎。在新发展阶段,我们要感悟“人才九条”中人才振兴的道理,牢固树立人才是基石的理念,破局开路“引育用”,让更多优秀人才能够扎根乡村、大有可为,推动乡村振兴

广开门路“引”,树立“人才为本”理念。“人才者,求之则愈出,置之则愈匮。”要把引好人才、引对人才放在突出位置,坚持任人唯贤,广开进贤之路,广纳天下英才,打破唯学历、唯职称、唯论文、唯资历的条条框框,杜绝重文凭轻能力、重数量轻质量、重眼前轻未来等问题,坚持“能者入选”;要按照“缺什么引什么”的需求导向,立足本地急需人才,短板人才,因地制宜,精准引进与地方发展、乡村振兴、特色产业相适应的对口人才,避免“水土不服”;要栽好“梧桐树”,引得“凤凰来”,完善引才配套政策,解决引进人才任职、社会保障、户籍、子女教育等问题,主动拆除引才“围墙”,开辟“绿色通道”,为人才引进敞开大门;要拓宽引才路径,胸怀“不拒众流”的引才姿态,以“云”为媒、以“网”为桥,向高校大学生发出“招贤令”,打好亲情牌、创业牌、乡情牌,以发出倡议书、举行座谈会等有效形式,架起在外优秀人才与家乡之间的桥梁,吸引更多在外优秀人才关注、支持家乡发展,投资兴业回报桑梓。

创新思路“育”,树立“人各有才”理念。人才工作,基础在培养,难点也在培养。人才是乡村振兴的宝贵资源、有力支撑,要促进农业农村发展,关键在于强化教育培训,积极拓展培养渠道,为人才“浇水施肥”,打造高素质的“新农人”队伍。要根据乡村振兴特点,增强人才培育的方向性,着力培育一批“理念新、素质高、懂技术、会经营”的乡贤、实用人才、职业农民;要坚持因需施教、因人施教,探索有效的培训形式,结合人才在专业、技能等方面特点,精准制定培育方案、培育内容,邀请专家学者、科技人员开展“订单式”“项目制”培训,激发农村种植能手、产业大户学想要学、主动学的学习积极性,建立完善传帮带制度,聘请本地特色行业、领域专家教授开展“1+N”导师帮带模式,搭建师带徒的大课堂,通过理论辅导、技术指导、实践操作,为本土培育更多“土专家”“新乡贤”“田秀才”;要将人才放在急难险重的岗位上锻炼,弥补知识缺陷、能力短板、经验弱项,不断提升业务水平和专业能力,提升“育才”效能。

精心谋路“用”,树立“人尽其才”理念。骏马能历险,耕田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。人才的落脚点在于“用”,放在合适的位置上,精准“人岗配置”,实现人尽其才、才尽其用,才能不断推动乡村振兴开辟新气象,取得新进展。要坚持“岗位缺什么样的人就配什么样的人”的用人理念,从岗位需要出发,按照专业特长、能力水平,为各类人才搭建干事创业的舞台,科学合理“给位置”、精准无误“压担子”,让人才力量用在“刀刃上”,激发人才内在动力,让想干事者有方向、能干事者有机会、干成事者有舞台,大展其才、大显身手,让人才英雄有用武之地,把人才优势转化为发展优势;要能容人之短、谅人之过,为人才使用建立良好环境,建立以信任为基础的人才使用机制,建立健全人才评价、容错纠错、尽职免责机制,允许失败、宽容失败,消除人才“不敢与不能”的顾虑,解除束缚人才发展的“枷锁”,充分尊重人才、呵护人才,让事业激励人才,让人才成就事业。

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