把“真”“心”贯穿主题教育始终

贵州省兴义市委组织部 周雄俊《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》指出，主题教育不划阶段、不分环节，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。广大党员干部要牢牢把握此次主题教育的目标要求和工作安排，下真功、用真情、使真劲、出真招，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改融会贯通起来，真正做到学思用贯通、知信行统一，扎扎实实推动主题教育落地见效、开花结果。

理论学习要深化内化转化，下一番“真功”固本培元，淬炼“忠诚之心”。回顾党的百年奋斗历程，我们党始终高度重视理论学习，每逢重大历史关头，都要用党的创新理论统一全党思想，为全党团结统一奠定坚实思想基础。此次主题教育中，“学思想”是打头的，是贯穿始终的主线，党员干部要坚持在精读深学细悟、学懂弄通做实中经受思想淬炼和精神洗礼，始终做到理论上自信和政治上清醒。要及时跟进“深化”，紧密结合工作和思想实际自觉主动学、带着问题学、持之以恒学，透过现象理解本质；要学思践悟“内化”，在深学的基础上进一步融会贯通，深刻把握贯穿其中的深邃理论源泉和丰富实践基础，从理论中感悟真理力量，内化为对党的绝对忠诚之心；要知行合一“转化”，把理论当作指导实践的“指南针”“风向标”，拿出实实在在的举措，把学习成果转化为贯彻落实党中央决策部署的实际行动。

调查研究要走深走细走实，用一片“真情”把脉问诊，温润“为民之心”。调查研究是谋事之基、成事之道，更是党密切联系群众的纽带，只有深入群众、深入基层、深入一线，才能真正摸清各方面各层面的问题症结。党员干部要把人民立场作为调查研究的根本立场，校准“为民坐标”，把为民办实事解难题作为开展调查研究的出发点和落脚点，在听民声、察实情中推动调查研究走深走细走实。发现问题要“走深”，走到群众中间，用好实地观察、访谈调查、问卷调查等方式，深挖问题、找准症结；分析问题要“走细”，既要站在全局的高度宏观分析，又要瞄准群众关注点深入剖析，做到既见“树木”又见“森林”；破解问题要“走实”，充分倾听群众呼声、收集群众意见，开出破题的“锦囊妙计”，形成固定有效的制度机制措施，让调查研究真正问计于民、汇集人民智慧、顺应民心民意。

推动发展要苦干实干敢干，使一股“真劲”建功立业，涵养“进取之心”。理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用，推动发展是检验理论学习成果的关键环节，是推动主题教育落地见效的根本举措。党员干部要在深学笃用中树立正确的政绩观、权力观、事业观，站稳“人民至上”的立场观点，把理论学习成果充分运用到为民服务的火热实践中。要把“理论课”和“实践课”有机结合起来，不断提高“七种能力”，发扬斗争精神，以“杀出一条血路”的勇气，向最难处攻坚、向最关键处挺进，战胜前进道路上各种各样的拦路虎、绊脚石。要继承和发扬谦虚谨慎、艰苦奋斗的光荣传统和优良作风，俯下身、静下心、沉住气，以时不我待、只争朝夕的历史担当，踏石留印、抓铁有痕的奋斗韧劲，一步一个脚印向前奋进，推动中华民族伟大复兴号巨轮乘风破浪、扬帆远航。

检视整改要见行见效见质，出一些“真招”去腐生肌，永葆“清廉之心”。检视整改，就是要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。党员干部特别是领导干部，必须以此次主题教育为契机，以“刀刃向己”的决心做一次彻头彻尾的“政治体检”，针对检视出来的问题，逐项提出解决思路、可行举措、完成时限，举一反三深挖问题成因、找准症结、研究对策。要坚持“当下改”与“长久立”结合、“治已病”与“防未病”并重，既要拿出“刮骨疗毒”的勇气，一竿子插到底，从根源上彻底“去腐生肌”，又要及时总结在检视整改中发现的好经验、好做法，以制度机制的形式固定下来。要坚持“自查自纠”与“开门纳谏”相结合，主动请群众参与、受群众监督、向群众问计，以“群众满不满意”作为检视整改工作成效的“试金石”，确保检视整改真正见行见效见质，做到“瑕疵不滞于躯，过行不累于身”。