主题教育应“实”终如一吹好四股“风”

云南省丽江市玉龙纳西族自治县九河白族乡人民政府选调生 陈进飞当前,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展。人民群众看主题教育是否有效,最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步。广大党员干部要坚持目标导向和问题导向相统一,在用实功、察实情、出实招、求实效上下功夫,把工作抓实、基础打实、步子迈实,确保主题教育取得实实在在的成效。

理论学习用实功,树立“积诚泮群疑,实践激众媮”的优良学风。理论学习要更多地注重学习效果,弘扬理论联系实际的马克思主义学风,把理论学习和个人工作实际相结合,不断运用理论分析、解决实际问题,在脱贫攻坚成果巩固、乡村振兴、基层治理等一线工作中开拓视野、转变学风,将学习成果转化为推动工作的动力和成效,更好的为人民群众服务,做到学以致用,学用相长,达到学思用贯通、知信行统一。开展主题教育就是要秉持着优良的学风,分章节、系统地、全面地对《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等8种学习材料,一字一句、一页一行地读原著、学原文、悟原理,提高理论指导实践、推动工作的能力。

调查研究察实情,养成“学非探其花,要自拔其根”的扎实文风。调查研究是谋事之基、成事之道,获取民情民意离不开优质的调查研究工作,而要获取准确、真实的资料,就必须要实打实到一线去,深入了解实情,倾听群众心声,掌握“热气腾腾”的第一手资料,才能写出客观真实的调研报告。写好调研报告,在行文的文风方面也要坚持一个“实”字,坚持实事求是的科学态度,敢于讲真话,如实反映真实情况。因此,行文中要少一些对语言的咬文嚼字,避免过度讲究对仗工整、引经据典,把写作行文的重心放到把情况讲清、问题找准、对策提实上,让调研报告一眼看去就是情况真、问题准、措施实,行文风格“接地气”,真正把实际问题反映出来,为提出切实可行的对策提供真实、全面、细致的调研成果。

促进发展出实招,锤炼“征实则效存,徇名则功浅”的务实作风。发展才是硬道理,主题教育的最终落脚点在于推动高质量发展。广大党员干部要在主题教育中不断深化认识,统一思想,把人民群众的利益放在最重要的位置上,把解决问题、回应人民期盼作为头等大事,学习运用理论知识和先进经验,拿出本地区本部门本单位贯彻落实的具体措施,明确时间表、线路图、责任书,团结带领群众,一起沉下身子真抓实干,坚定不移把“硬骨头”啃下,把“硬山头”攻克。同时,通过设立党员示范岗、党员责任区,开展承诺践诺、岗位练兵、比学赶超等活动,引导党员干部把奉献的情怀根植基层,把担当的意识融入实践,把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。

检视整改求实效,涵养“一身正气豪情壮,两袖清风意志昂”清廉政风。为政者,以正为本,以廉为先,清正廉洁是共产党人的政治品格,也是领导干部从政之基。检视整改是党员干部强身治病、掸灰去尘、纠偏补差,保持肌体健康的锐利武器,绝不能“轻描淡写”“浅尝辄止”。广大党员干部要坚持边学习、边对照、边检视、边整改,把问题整改贯穿主题教育始终,在大是大非问题上不断自省自问,在小事小节上也要自我检视,在一项项具体工作中,在一次次与群众交流中,让群众切实感受到共产党人清正廉洁的政治本色,切实感受到主题教育的实际成效,让党员干部不断地在“见贤思齐”中淬炼优秀品质,不停地在“见不贤而内自省”中涵养清廉政风。

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