弘扬“教育家精神”争做新时代“大先生”

9月10日，我们迎来了第40个教师节。今年的教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”，这不仅为教师队伍的蓬勃发展树立了鲜明的旗帜，更为每一位教育工作者指明了前行的道路。广大教师要大力弘扬“教育家精神”，争当新时代“大先生”，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

争当“心有大我、至诚报国”的“大先生”，在“真信真学真教”中铸就教育家精神之“魂”。理想信念的坚定，来自信仰坚定、理论坚定、思想坚定。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。广大教师要始终坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把习近平总书记关于教育的新理念新思想新观点融入到教学实践中，坚持读原著、学原文、悟原理，以此为基础去深入理解教育教学理论，把握教育规律以理论学习的“深度”和“广度”奠定信念坚定的“强度”和“厚度”；同时，要以真挚的情怀和专业的知识去教育和引导学生，帮助他们树立正确的政治信仰、政治立场和政治观点，培养他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

争当“言为士则、行为世范”的“大先生”，在“明理明德明道”中筑牢教育家精神之“基”。老师要不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模，成为世人效法的榜样。教师作为学生成长道路上的引路人，其道德品质、价值观念对学生具有深远的影响力和示范作用。广大教师要以更高的个人道德修养自我要求，通过不断学习中华优秀传统文化、社会主义核心价值观加深对师德内涵的理解，做到热爱祖国、遵纪守法、文明礼貌、助人为乐、坚守正道、自强不息、勤俭节约、孝老爱亲、廉洁自省；同时，要以更广的职业道德素养自我加压，通过阅读经典著作、参加师德师风培训等方式，培养高尚的道德情操，做到思想进步、关爱学生、教书育人、严谨治学、坚持真理、开拓创新、服务社会、传承文化。

争当“乐教爱生、甘于奉献”的“大先生”，在“善思善行善成”中把握教育家精神之“要”。教师是灵魂的工程师，要以“幼吾幼以及人之幼”的深情厚谊滋养着学生的每一块“心田”，用“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高境界呵护着学生跨越每一个“鸿沟”，充分热爱这份神圣的职业，将教书育人视为生命的热情所在，以培养优秀人才为己任，把桃李满天下作为人生目标。关爱每一位学生，不仅关注他们的学业成绩，更关心他们的身心健康与个性发展，用耐心倾听他们的梦想与困惑，用智慧启迪他们的思维与潜能，用爱培育爱、激发爱、传播爱；同时，时常反躬自省，矢志不渝地坚守教育的初心与使命，永葆对教育事业的热情与纯粹，为建设教育强国贡献自己的最大力量。

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