第二批主题教育要“开始”更要“开势”

安徽省潜山市梅城镇选调生 孙金瑛第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育即将开始，在这“起承转合”的关键阶段，党员干部要把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总体要求，拿出“气吞山河”之势，掀起学习热潮，点燃干事热情，让第二批主题教育走心走实走深，取得实实在在的成效。

以“声势浩大”之态，匡正干的导向，在“上下求索”中夯实理论学习的根基。“心有所信，方能行远”。习近平总书记强调，学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。学习必须要融入日常，按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，拿出“孜孜不倦”的学习状态，保持“废寝忘食”的学习劲头，用好“学而不思则罔”的学习方法，发扬“刻苦钻研”学习精神，全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实践学，持续加深对党的创新理论的领悟，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”，让主题教育“燃”起来。党员干部要在“学习广度、理解深度、贯彻力度”上下一番功夫，不能“只见树木、不见森林”，切忌“热一阵冷一阵”，导致学习效果打折扣，要明白迈步新征程就必须把思想“总开关”拧紧的道理，持续提升对党的创新理论的认知水平，真正做到知其言、更知其意，不断把“理论山上”的精神富矿转化为攻坚克难的实践武器。

以“势如破竹”之态，增强干的动力，在“身入心至”中标定真抓实干的坐标。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。相较于第一批主题教育，第二批主题教育落在基层，和群众离得更近，主题教育的效果如何，群众的感知更直接，评判更有发言权。党员干部在开展第二批主题教育时不能让主题教育变为“镜花水月”“空中楼阁”，要做到“身”在基层，“心”入群众，多一点“泥土气”“烟火气”，去田间地头看收成、去村落院坝听民情、去房舍灶头看民生，学会从拉家常入手，在心贴心的沟通上下功夫，在“点对点”的服务上花时间，只有深入基层摸清实情，才能获得新鲜的“一手资料”，才能准确“把脉问诊”，开出发展“良方”。党员干部要有“耐磨”的韧劲和“吃苦”的决心，能够在基层一线“蹲下来”，能够在实践的“大熔炉”里真刀真枪地练，既看“高楼大厦”又看“背阴胡同”，深入一线刨根问底、追根溯源，练就善分析的“最强大脑”、善解题的“一双巧手”和能扛重的“一对铁肩”，把真实情况“摸”出来、“看”出来、“问”出来，把工作做到人民的“心坎上”。

以“党坚势盛”之态，形成干的合力，在“万众一心”中增强敢为人先的勇气。习近平总书记发表的重要文章《新时代党和人民奋进的必由之路》指出，团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路。回首新时代十年发生的伟大变革，是在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下、在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下全党全国各族人民团结奋斗取得的。同样，新时代的党员干部要站稳“团结才能胜利”的第一方阵，践诺“三个务必”，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当涵养团结品质。要在担当中锚定新目标，弘扬敢闯敢干、摸爬滚打的精神，勇当“螺丝钉”，敢做“铺路石”，敢啃“硬骨头”。每位党员干部都要立足本职岗位，知责于心、担责于身、履责于行，敢于去最前沿担难，在基层实践中要善于发现工作“堵点”，抓准发展“痛点”，解决业务“难点”，聚焦人民群众所急所需所盼的问题，真心实意为群众办实事做好事解难事，始终同人民群众想在一起、处在一起、干在一起用实际行动践行“人民至上”的价值理念。