“三言三式”让党课教育“更”见效

党课是“三会一课”制度的重要一环，是加强党员思想教育管理的重要途径，是开展党内政治生活的重要手段。新征途中，上好党课需妙用“三言三式”，深耕“更”字内涵，力求生动鲜活、寓教于乐、贴近实际，让党课不仅入耳入脑，更入心入行，成为党员干部喜闻乐见的精神食粮，滋养党性，启迪智慧，共绘党课教育新篇章。

“思”字引领，以“浸润式”的思想引领拓宽党课深度“更宽一程”。“心之官则思，思则得之，不思则不得也。”党课作为思想的熔炉与灵魂的洗礼地，其核心价值在于激发党员的深邃思考与内在觉醒。各级党组织要积极探索“浸润式”教学模式，让党的理论如春雨般悄无声息地滋养每一位党员的心田。要通过精心策划的课程内容，将党的创新理论与国家发展大局、社会热点难点问题紧密结合，引导党员在思考与讨论中领悟理论的真谛，感受时代的脉搏。同时，要鼓励党员将个人经历与理论学习相融合，以自我反思为镜，以实践探索为路，不断加深对党的认识与理解。党员个人亦应积极响应，将党课学习视为一场心灵的修行，不仅要在课堂上凝神静听，更要在课后深思熟虑，通过持续的自我提升与党性锻炼，让每一次思考都成为一次灵魂的触动，每一次行动都成为一次党性的彰显，共同书写党课教育深度与广度并重的新篇章。

“新”字为翼，以“启发式”的教学模式引领理论学习“更上层楼”。在这个日新月异的时代，党课教育犹如一艘航行在知识海洋中的巨轮，唯有不断创新，方能破浪前行。因此，要倡导启发式教学法，要打破传统框架，引入互动式教学、案例研讨、情景模拟等现代化教学手段，点燃党员内心的求知火焰，激发他们主动探索、深入思考的热情，从“要我学”转变为“我要学”，让党员在思维碰撞中领悟真理，在互动探讨中深化认识。同时，要紧跟时代步伐，深度融合现代信息技术，打造线上线下融合、虚拟与现实交织的党课新生态，让学习更加便捷高效，让党课内容跨越时空限制，触达每一个渴望成长的心灵，让学习成效可视化、个性化，助力每位党员找到最适合自己的成长路径，共同推动党课教育在新时代的征程中绽放更加绚丽的光彩。

“实”字筑基，以“体验式”的实践活动深化党性锤炼“更接地气”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”党课教育不应仅限于课堂讲授，更应注重实践体验，让党员在“做中学、学中做”。要组织党员深入基层一线，开展志愿服务、调研走访、结对帮扶等实践活动，让党员亲身体验人民群众的疾苦与期盼，增进与群众的感情，深化对党的宗旨的认识，让党员能够更加直观地感受到党的路线方针政策的正确性，从而在内心深处筑牢信仰之基，锤炼忠诚干净担当的政治品格。同时，要建立完善评估反馈机制，采用多元化、全方位的评估方式，对党课教育的组织实施、内容质量、学员收获等方面进行综合评价，及时发现问题、总结经验、改进工作。同时，建立健全激励机制，对表现突出的党员给予表彰奖励，激发党员参与党课教育的积极性，确保教育成果真正转化为党员的实际行动和工作成效，让党课教育成为推动党员队伍建设和事业发展的强大动力。

,山东省济南市章丘区委组织部韩哲