“点上开花”将学纪“摆”入日常

党纪学习教育“收官”不等于“收场”，“收官”不等于“收劲”，在“多少之间”寻觅纪律党课的“沉浸之道”，引导党员干部将学纪“摆”入日常，确保党纪学习教育永远“在路上”。

“沉浸”于“固本培元”关键点，“多”一些“春风化雨”、“少”一些“照本宣科”，理论学习晒出“聚人气”星标内容。党纪学习教育“收官”不“收劲”，只有永葆理论学习“在状态”，才能确保思想沁润“不松懈”。要想写实党员干部思想觉悟“不断攀升”的“大文章”，就要同频时代发展，走好党纪学习教育的“常”征路。党纪学习教育已到收官阶段仍然做到思想认识不松懈，用“接地气”的宣讲方式，通过“书屋+微宣讲”“学习强国+分享”等特色宣讲活动，用一个个的微观“小主题”串起宏观“大道理”，将“理论讲解”转化为“知识竞答”，将“党规党纪研讨”变成“心得互动分享”，将自己的“理解”和“感悟”摆入纪律党课的“课堂”，不断拓展纪律党课的“广度”，引导广大基层干部精准把握《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）的主旨要义和规定要求，切实使学习党纪的过程成为自身增强纪律意识、提高党性修养的过程。

“沉浸”于“警示教育”赋能点，“多”一些“生动案例”、“少”一些“平铺直叙”，案例剖析晒出“接地气”星标内容。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，党纪学习教育永不止步，纪律党课形式呈现也应“新招频出”。广大基层干部在党纪学习教育中容易产生的“难题”和“误区”，从相关部门编发的案例中精选与本地实情相契合的“案例”，精编成具有本地特色的“案例数据库”，通过“线上学习”与“线下游学”双向互动的模式，探索出具有特色的案例剖析示范授课形式，通过线上案例推送，开展党纪法规知识测试活动，深刻剖析“案中人”犯错原因、轨迹，引导广大基层干部在“以案为鉴”中明晰“什么事情该做”“什么事情不能做”；通过整合当地“红色教育基地”“警示示范园区”等红色资源组织广大基层干部进行“实景游学”，助力他们在“以案促思、以案促学、以案促改”中看清“红线”在哪里、辨识好“底线”是什么，在“揽镜自照”中“整理妆容”，自觉把遵规守纪刻印于心。

“沉浸”于“应用实践”落脚点，“多”一些“为民践履”、“少”一些“空头支票”，矢志奉献晒出“冒热气”星标内容。“一语不能践，万卷徒空虚”，党纪学习教育应该打破具体的“时间限制”，以为人民办实事的实际成效为标准，在“久久为功”中“造福于民”。要不断拉伸纪律党课的“延长线”，让收官之笔落于“枝叶关情”的服务点滴之中，以“行走的纪律党课”带领广大基层干部将“书桌”搬到“田间”“庭院”“工厂车间”，围绕人民群众在现实生活中存在的“急难愁盼”问题扛起“责任担当”，将纪律党课的“内容指向”转化为实干笃行的“实践路向”，引导基层干部在乡村振兴的招商引资、项目建设、资源整合、服务群众等具体实践中做到“公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权”，在“为民践履”中寻求“做好群众工作、解决群众问题”的方式方法，让党纪学习教育“余音绕梁”“回味无穷”。

,山东省聊城市临清市新华路街道党工委副书记赵明智