纪律党课：“张弛有度”写意“中国红”

中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。纪律党课作为本次党纪学习教育的重要组成部分，是推动党员学纪知纪明纪守纪的有效载体。

“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻”，基层党组织要想在党纪学习教育收尾阶段继续将纪律党课“讲好”“讲活”“讲生动”，就要执笔描“红”，让纪律党课“言之有物”“言之有序”“言之有情”。

用好“红色资源”，深耕“内容需求”扩“广度”，“书中学+心中悟”确保内容精准“言之有物”。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。基层党组织要“收官”不“收劲”，就要深耕纪律党课的“内容广度”，聚焦广大基层干部的学习需求，用好红色资源，将身边的红色博物馆、廉政教育文化馆、英雄事迹陈列馆等“红色资源”串“点”成“线”深度整合，引导广大基层干部通过“集中学习+个人自学”的方式，在《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）的学习中“耐住寂寞”，做到在“字斟句酌学、新旧对照学、深入系统学”中“勤思”，在“知识应用学、联系实际学、对标岗位学”中“勤耕”，不断增强学纪的主动性、自觉性，切实把学习贯彻《条例》与学习党章党规、学习习近平总书记关于加强纪律建设的重要指示精神相结合，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，在时代发展的伟大洪流中，把经典理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

讲活“红色故事”，深耕“形式需求”增“新度”，“正面事+反面例”确保形式灵活“言之有序”。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”，案例是最好的“清醒剂”，要想让纪律党课发挥效用，基层党组织要立足本地区、本单位的具体特征，在“要讲”和“想听”中找准切入点和着力点，变“大锅炖”为“小碗菜”，既要精心选取“红色故事”，深入挖掘“三大纪律八项注意”背后像“一个苹果也不摘”这样的红色故事引起共鸣；又要将符合本地域特征的“身边事”精心汇编，形成“活教材”，将广大基层干部看得见、摸得着的典型事例，进行“精细化、分众化、互动化”的深入讲解，深入剖析“典型案例 ”的形成原因、发展轨迹，在“以案说纪律、以案说法律、以案说道德、以案说要害、以案说职责”中让警示教育达到查处一案、警示一批、教育一片的良好效果，从而引导基层干部以“案中人”为“镜”，在“揽镜自照”中反思警醒，时刻保持眼睛明亮、清醒头脑，严守“八小时内外”的工作圈和生活圈，共营风清气正政治环境。

赓续“红色基因”，深耕“应用需求”升“温度”，“口中诺+脚下迹”确保为民践履“言之有情”。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，“民心向背”是检验党纪学习教育成效的关键，党纪学习教育不仅关系党的自身建设和事业发展，更关系人民的根本利益和美好生活，要想在纪律党课中让革命前辈“刀刃向内”的基因和“全心全意为人民服务”的精神得以赓续，基层党组织要以“学”字“领题”，以“践”字“结题”，在边学习、边对照、边检视、边整改中带领广大基层干部将党纪学习教育的延“常”线拉伸到“山水田园”“工厂车间”“村湾屋舍”，在始终聚焦主责主业、心系群众喜乐中，做到做事不“做秀”、造福不“造势”，以夙夜在公的勤勉、实干作为的付出，一锤接着一锤敲、一件接着一件抓、一年接着一年干，将问题解决在群众的“家门口”，不断增强人民群众的幸福感、获得感和安全感。