久久为“功”让主题教育成果“细水长流”

四川省南充市西充县委组织部 谢涛当前,第二批主题教育临近收官,习近平总书记强调,要“坚持标准不降、劲头不松”“巩固拓展主题教育成果”。广大党员干部当牢记嘱托,坚持高标准、严要求,继续用好理论学习、调查研究等重点措施,坚决杜绝“一收了之”“过关就行”的松懈、侥幸心态,推动建立长效机制,持续促进成果转化,确保主题教育效果更加“细水长流”。

延续“砥志研思”的学习标准,以“一字不落”的理论之功,推动内化的“学习成果”铸魂促干。党的创新理论博大精深,非一朝一夕就能学透,切勿将“收官”当“收心”,只顾年终工作、松劲放弃学习,当持之以恒把学的“规定动作”做扎实,把“学之所获”钻得更深更透,内化于心、外化于行,推动学习成果付诸实践。广大党员干部要践行终身学习理念,保持“高标准”的学习状态,反复读原著、学原文、悟原理,以“钉钉子”的精神、“慢工出细活”的态度,领会每章每句的启示,由浅入深、积而为厚,充分吸收思想理论和书本知识的“养料”,细嚼慢咽、品出真谛、吃透精髓、入心入脑。要坚持以学促干,对照实践要求,主动将科学理论运用到工作中,既验证自身学习成果,也打通问题“关节”、疏通工作“堵点”,切实以“学之愈深”促进“行之愈笃”。

稳住“躬身力行”的调研劲头,以“一竿到底”的实干之功,推动深化的“调研成果”研以致用。习近平总书记强调,党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。调查研究作为我们党科学决策的重要依据、联系群众的重要途径,根本在基层,重点在群众,一旦脱离实际、回避问题,调研成果只能是“镜花水月”“空中楼阁”,经不起实践的检验和推敲。广大党员干部要保持实地调研的“热度”,系统总结有效做法和成功经验,形成管当前、利长远的调研制度,使调研成为常态化的工作方法、工作状态、工作习惯。要践行“四下基层”的优良作风,始终站稳人民立场、厚植为民情怀,带头走好群众路线,坚持问题导向,聚焦发展所需、改革所急、民心所向,反复剖析典型、老大难等问题,通过常态化调研寻得未解之题的良方,不断完善“一手资料”,在积小胜、蓄微力中,将优化版的“调研报告”从“纸上”落到“地上”,真正达到破解难题、改善民生、推动工作的多重效果。

保持“纠偏治弊”的整改力度,以“一处不漏”的严治之功,推动转化的“整改成果”科学长效。开展检视整改,整改是基础、立制是关键。面对问题,如果只是大而化之、模棱两可地敷衍应付,只管任务交差、清单销号,那巩固拓展主题教育成果也就会走空、走偏。实实在在检视整改问题,就是要让群众在主题教育结束后,依然切实感受到向好的明显变化,务必做到真改实改、建章立制。广大党员干部要切实增强政治自觉、思想自觉和行动自觉,直面问题、一严到底,敢于动真碰硬、勇于刀刃向内,做到讲标准不讲面子、讲原则不讲关系、讲党性不讲私情,精准有力开展整改整治,坚决杜绝 “隔靴搔痒”。正所谓“小智治事,大智治制”。要破立结合,建立“当下改”与“长久立”的体制机制,对共性和个性问题注重从制度上找原因、查漏洞,进一步补齐短板,防止问题反弹,同时开展“回头看”,对整改落实情况“过过筛子”,防止做表面文章、搞虚假整改的,确保主题教育整改成果达到预期目的、取得更大成效。

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