主题教育“收官”不“收心”永葆“热乎劲儿”

收学习成绩，不收尚学之心，永葆“学不精通不罢休”的钻劲。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。理论学习是一个由浅入深、由少到多、逐步深入积累的过程，我们开展任何工作都离不开理论的先导作用。所以，理论学习没有“停一停”“等一等”，只有坚持不懈、持之以恒。第二批主题教育临近收官，但并不意味着学习的松懈，广大党员干部要保持尚学之心，以“学不精通不罢休”的钻劲，自觉合理利用时间学习，通过全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学、带着问题学，在读原著、学原文、悟原理上绵绵用力。学习时要将自己摆进去、将职责摆进去、将工作摆进去，及时总结归纳学习中的新收获、新感悟，做到常学常进、常悟常新、常思常得，持续为思想的“蓄水池”注入“新能源”，真正让习近平新时代中国特色社会主义思想成为凝心铸魂、推动工作的“营养剂”。

收调研成果，不收求实之心，永葆“搞不透彻不下阵”的拼劲。调查研究是谋事之基，成事之道，是理论学习向实践运用转化的过程，是为民解忧、破解难题的重要抓手，没有完成时，只有进行时。主题教育期间，广大党员干部聚焦发展所需、民心所向，身入一线、深入基层、融入群众，切实将一批“问题清单”变成了“满意清单”。随着第二批主题教育即将收官，党员干部要持续发扬“四下基层”优良传统，以“一竿子插到底”的求实之心，使出“搞不透彻不下阵”的拼劲，常态化开展好调查研究。要按照实际情况全面搜集调研信息、合理选择调研对象、采取恰当的调研方式，带着问题躬身一线，深入基层开展“蹲点式”调研；带着思考深入矛盾最突出、问题最复杂的地方开展“解剖麻雀式”调研，做到与群众“身挨身坐、心贴心聊”，善于从群众的牢骚声、抱怨声、需求声中听懂“言外之音”，洞悉“话外之意”，真正把情况摸清、把问题找实、把对策落实，最大限度促进调研成果转化落地。

收整改成效，不收检视之心，永葆“改不彻底不松手”的倔劲。检视整改的目的在于抓落实促成效。第二批主题教育越是临近收官，越需要做好全面盘点、全面分析，切不可“毕其功于一役”，要持续保持检视之心真查实纠，在不断“回头看”中拿出整改落实的实招硬招。广大党员干部要把群众的满意度作为检验整改工作成效的“试金石”，自觉把主题教育检视整改过程置于群众评议监督之下，坚持群众在哪里，我们工作的聚焦点就在哪里；问题在什么地方，我们解决办法就在什么地方，把群众的满意度作为查摆问题、改进不足、推动工作的基本遵循。要有一股“改不彻底不松手”的倔劲，对已经整改的问题要坚持定期检视；对要分步整改的问题要分类建立整改台账，明确整改时限和要求，逐条逐项整改。注重“当下改”与“长久立”相结合，既将“一把钥匙开一把锁”落实到位，也在“建章立制谋长远”上下功夫，以整改一个问题推动解决一类问题，持续巩固拓展主题教育成果。