收官不收心：以“向下姿态”书写“为民答卷”

贵州省毕节市大方县委组织部 朱宗文习近平总书记强调，第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，把主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。行百里者半九十，主题教育临近收官并不代表收心，如果出现歇一歇、放一放的念头打算，不仅会半途而废、功亏一篑，更会伤了人民群众的心。第二批主题教育直接面向基层、离群众最近，广大基层党员干部要以主题教育为契机，继续保持“眼睛向下”“身段向下”“脚步向下”的姿态，在基层的沃土中书写“为民答卷”。

保持“眼睛向下”的姿态，永葆“一枝一叶总关情”的初心，交群众为友，增“审题”智慧。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。习近平同志早年在正定工作期间，最喜欢交朋友，特别是基层朋友、草根朋友，如黄春生、武宝信、邱斌昌等，并经常和这些朋友碰撞思想、交换意见，为正定发展蓄力助力。基层是智慧的“富矿”，是科学决策的“源头活水”。广大基层党员干部要结合主题教育，既要“仰望星空”，更要“低头看路”，通过打开“基层视野”，让“书生气”变为“乡土气”。要随时将视野下放到群众、到农户，打心眼里想贴近群众，多交几个农民朋友、村干部朋友、种植养殖大户朋友、特别是多攀几门脱贫户朋友、意见户朋友，以心换心，做群众“知心人”。要牢记“群众实践出真知，民间创造力无穷”的道理，始终把“群众”二字铭刻在内心深处，在和群众“聊家常”“算细账”的过程中，充分把群众的“土办法”和自己的“书本论”相结合，不断开拓视野、提高智慧、增长才干。

保持“身段向下”的姿态，树牢“咬定青山不放松”的恒心，拜群众为师，练“破题”本领。要做群众的先生，先做群众的学生。追寻先辈的足迹，不难发现拜群众为师是破解难题的前提。有一直把群众当成“可敬爱的先生”的毛主席，有为治理好兰考的风沙，从群众中学得锦囊妙计的焦裕禄；有为改变小岗村面貌，挨家挨户走访探寻真招实策的沈浩……坐在办公室想想都是困难，到基层看看全是办法。广大基层党员干部要放下架子，打心坎上亲近群众，始终把群众作为战胜一切困难挑战的最大依靠，真正悟透群众是真正的英雄。要善于到群众中去“蹭课”“取经”，敢于踏泥泞、下农田，把“普通话”转换为“农家话”，多向群众了解生产知识、探寻农业技巧，做到问需于民、问计于民、问效于民，以“小学生”精神“拜人民为师”、向能者求教、寻智者问策，不断汲取“营养元素”、积蓄“蜕变力量”，锻炼出“铁肩膀”，增强发现问题、解决问题的实操本领，从而推动主题教育走深走实。

保持“脚步向下”的姿态，坚定“事虽难做则必成”的信心，让群众受益，出“解题”实招。安民之道在察民情，办好实事须知民意。“我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。”为了让老百姓日子过得更好，无数党员干部在平凡的岗位上矢志不渝地坚守。不管是荒山苦地变林海的文朝荣，还是绝壁天渠映初心的黄大发；不管是扶贫路上绽芳华的黄文秀，还是绘就“农村现代画”的吴惠芳……他们用行动甚至生命在为群众做实事解难题。主题教育收官成效如何，人民群众最有发言权。广大基层党员干部要持续发扬“四下基层”优良传统，从榜样中汲取奋进力量，离开办公室的“软座位”，走进群众，多坐一坐群众家里的“硬板凳”“冷土炕”，多做打基础、利长远的事，甘做前人栽树、后人乘凉的事，特别对群众最盼、最急、最忧、最怨的问题要抓住不放，千方百计寻求解决办法，用“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”，让主题教育取得实实在在的成效。