以“学而时习之”推动主题教育“事事有成”

常怀“而今迈步从头越”的归零心态，以“时时温习”推动“事事练达”。主题教育虽已“收官”，但理论学习作为党员干部充电赋能、武装头脑的重要途径，党员干部必须坚持时时温习，不断加以巩固。倘若思想上松懈，产生“松松劲、歇歇脚”“停一停再出发”的念头，学习上止步，势必造成知识连贯性的“断层”、知识运用上的“梗阻”。广大党员干部要及时回归“空杯”心态，要及时复习所学知识，把“存量”迅速消除，将学到的理论方法消化、吸收、转化成自己的所想所获，又要不满足于过去所学，及时把“增量”填充，接续开始新的学习、接纳新的知识，接受新思想、新理念、新观点，并把其当作下一阶段的“必修内容”和“常修内容”，通过学思践悟、融会贯通、复习积累，再次为自己的知识库“充电蓄能”，长久地克服、消除“能力危机”和“本领恐慌”。

常持“问渠那得清如许”的寻源状态，以“时时研习”推动“事事通明”。主题教育虽已“收兵”，但调查研究作为我们党的“传家宝”，更是党员干部的“谋事之基、析事之要、成事之道”，必须坚持时时研习，不断加以运用。要时刻保持对问题的“好奇心”和“探索欲”，用调研结果和调查数据说话，切忌陷入经验主义和教条主义的“泥潭”，对于问题不求甚解、想当然而为之。广大党员干部要接续保持“追根溯源查问题”的状态，以锲而不舍的“劲头”和一查到底的“干劲”，深挖经验做法成熟的脉络和问题症结产生的原因。要把用好“四下基层”优良传统当作巩固主题教育成果的有力抓手，放在“心上”，落在“脚下”，要通过沉下去、蹲一蹲、走进去的方式到群众意见多、局面打不开、问题难解决的地区开展“解剖式调研”，将“现场调查”和“事后研习”相结合，真正把问题弄懂弄通，找出解决问题的方法；把经验做法悟深悟透，加以推广发展；把调研方法用好用实，提升自身本领。

常葆“学惭实践谩空谈”的实干姿态，以“时时践习”推动“事事见效”。主题教育虽已“收势”，但实事求是作为党的思想路线，更是党员党性的重要体现，必须坚持时时践习，不断加以完善。要时刻保持谦虚谨慎的态度，杜绝好高骛远，纸上谈兵、高高在上，把学到的知识搁置，把大好的时光荒废。广大党员干部要放低姿态沉心静气、放下身子躬身学习、放缓步子稳扎稳打，一步一个脚印地把“学与思”转化为“行和用”，让成效的“含金量”更足、让为民服务的“底色”更浓。要坚持从实际出发，以求实效为目标，以办实事为方法，以谋实绩为根本，真正把工作成效体现在工作指标上、民生改善上、企业生产上，用自己的“辛苦指数”换群众的“满意指数”和企业的“销售指数”，以实干彰显担当，用实干践行使命，全力以赴完成各项目标，争取各项工作在一季度均取得“开门红”进而争取“全年红”。