巧借“三力” 让基层微宣讲“活”起来

巧借“老”力，勤学善思，掌握传统宣讲“硬本领”。青年干部中有一部分同志是“三门”干部，走出家门，离开校门，刚进公门。对于宣讲还停留在文藻优美、言语清雅的阶段。但在基层，直面群众、就事论事的工作方式还有所欠缺。如何吸引群众的注意，聚拢宣讲人气，当拜“老同志”为师。老同志们有着丰富的基层工作经验，大量的方言储备，熟络的群众关系。青年干部要把老同志、老干部当作良师益友，虚心求教、勤学善思，积极邀请退休的老同志再做一次宣讲、再上一次“党课”，让老干部真正变成“乡中宝”，学习“蹲点式”调研、切片式宣讲，用快闪形式奔赴田间地头，佐以新鲜的热点故事铺垫，进而做出一道真正“接地气”“可品尝”的宣讲佳肴。

巧借“新”力，与时俱进，搭上“新质”宣讲“快车道”。新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力。在基层微宣讲当中，掌握新技术可以大幅提升宣讲效能。一方面可以利用人工智能、数字化技术提升宣讲体验，比如通过虚拟仿真技术，通过使用VR设备，让听众畅游在“元宇宙”海洋中，感悟宣讲魅力；另一方面可以构建全媒体传播矩阵，发挥报纸、杂志的专业性优势，让老一代人在纸质媒体中品味讲稿；发扬新媒体传播快、渠道广的特点，让新生代听众在屏间纵享、一触及达。并用好互联网直播平台，以正面的理论宣讲占据主流舆论阵地，推动短视频微宣讲蔚然成风。

巧借“演”力，因地制宜,探索“创意”宣讲新路子。理论宣讲具有一定的政治性和思想性，对于初次接触的人较为“晦涩”。但理论来源于实践，任何一种理论都是从实践土壤里生长出来的，它可以回应和解答现实社会中各种各样的问题。如果能够巧妙地对其进行创新性表演、通俗化处理，学理论、讲理论也会在群众当中形成一股潮流，并展现出强大的吸引力和影响力，让人有共鸣、能共情。因此，好的基层微宣讲当具备一定的“演技”，比如情景剧，诗歌朗诵、创意小品、擂台赛等形式作宣讲。同时融入新时代文明志愿服务体系，让“志愿服务+理论宣讲”无缝融合，进而让宣讲从刻板的理论知识深化为生动的社会实践。