坚持选好、用好、管好教师队伍

    全国教育大会近期在北京召开。会议强调“要进一步加大优秀教师选树表彰和宣传力度，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。”我国推进教师队伍建设工程已经由“全面施工”到“内部精装修”发展。教育发展重在教师质量，要坚持“选、用、管”结合，培养一批优秀教师才能为高质量发展提供强有力人才保障。

    严明用人导向，选好一批精英教师。选拔教师要坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤，大力选拔。坚持选拔具有良好思想品德修养和业务素质较高、家长学生满意的老师。《教师法》将好老师的标准写进了总则，丰富发展了“以德为先、德才兼备”的时代内涵，为老师成长明确了努力方向，也为老师选拔提供了基本遵循。“精、细、实”可以贯穿教师选用的全过程，教师选拔中，要注意申请者的人格素质、个性特质、专业能力。特别选配“自我”专业身份的了解与认同，具有崇高“教师理想”的群体。他们就像精心挑选的每一颗种子，通过身份的具体定位，将激情和热爱注入教育、教学中才能让学生吸收好、成长好，让立德树人的导向得到贯彻落实。

    强化师德建设，用好一批骨干教师。有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。高素质的教师队伍是一所学校的生命源泉，师德师风则是一所学校的灵魂所在。教师队伍建设，根本所在就是师德教育，要教育引导教师群体真正明确教师育人职责。作为自身建设的重要组成，要不断教育和引导教师关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，进而推动学生的全面发展。教师工作的最大特点是培养人，塑造人，教师不仅要通过语言传授知识教人，而且要用自己的品格、德行、习惯去感化、影响学生，使之健康成长。作为教师，只有注重师德修养，树立良好的师表形象，教师才能真正承担起教书育人、为人师表的重任。

    坚持组织引领，管好一批模范教师。一流的师资力量是培养出一流的学生的前提，只有打造一支素质过硬、质量更高的师资队伍，我们才能获得高水平教育成果。组织保障上，要提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师经费保障，提高中小学教师教龄津贴标准，落实完善乡村教师生活补助等政策。始终坚持目标导向，建立完善的创新创业师资队伍考核方案，对表现优异的教师和团队给予积极精神鼓励和一定的物质支持，进一步激发教师队伍的积极性。不断建立健全教育、宣传、考核、监督、激励和惩处相结合的师德建设长效机制，全面推进教师队伍建设的规范化、制度化、法制化，充分利用制度的刚性机制对教师的行为约束，为社会主义现代化建设锻造出一批模范教师。