@党员干部主题教育要“处一隅而观全局”

    党的二十届三中全会强调，加强党的创新理论武装，建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制。主题教育“收官”不“收场”，党员干部要以咬定青山不放松的劲头，深钻细研、求真务实，躬身笃行，处一隅而观全局，打好理论学习的“学懂弄通”战，调查研究的“实事求是”战，检视整改的“查改落实”战。

理论学习要钻深研细，在“处一隅而观全局”中“胸怀全局，观照世界”，打好“学懂弄通”战。问渠哪有清如许，为有源头活水来。加强理论学习，是党员干部提高思想觉悟、政治素养、能力本领的重要途径。党员干部要树立全局观，立足经济社会发展全局，洞察国内外形势，紧跟时代发展步伐提升跨文化理解力，促使学习内容更为多元，贴合时代发展需要。要结合地区特色、部门职能，深度挖掘“大政方针”对具体工作和改革实践的指导价值，确保政策理论能精准对接实际需求，有效指导工作实践。要全面系统学习党的创新理论在全球视野与中国式现代化建设中的重大意义，扎实理论学习、厚重理论储备、提高理论修养，善始善终、常学常新，化抽象为具体、无形为有形，让党的创新理论、路线方针政策跃然心中、落地有声。

调查研究须务实求真，在“处一隅而观全局”中“聚焦重点，精雕细琢”，打好“实事求是”战。“为学之实，固在践履。”调查研究是我们党的传家宝。党员干部要在“处一隅而观全局”中把学习推广“四下基层”的优良传统作为重要抓手，促成调查研究与四下基层的有效衔接、双向互动，在广度覆盖中做好深度挖掘与因地制宜，巩固“当下改”和“长久立”的常态长效。要在“处一隅”中结合实际钻研，用好“一线工作法”，工作重心下沉，深入基层一线“闯关夺隘”、担责履责，锤炼本领，在乡村振兴、基层治理等工作中问计于民、问需于民，增长才干。要以“一步一个脚印”的真抓实干、“一片冰心在玉壶”的纯洁操守，服务人民、改善民生、为民解忧愁、办实事，交出人民满意答卷，提升民生幸福指数。

检视整改须执行见效，在“处一隅而观全局”中“兼容并蓄，知行合一”，打好“查改落实”战。博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。党员干部要放眼各地区各部门先进经验做法，主动汲取先进榜样、行家里手的智慧硕果，把金点子、好办法、亮经验深化内化、固化转化，做到学思结合、学以致用、学以笃行。要坚持理论联系实际、一般性与特殊性相结合，勤于学习善于思考勇于行动，针对困难问题深入剖析，处一隅而精内涵，观全局以拓视野，不断更新思想观念。要坚持边学习边检视，边整改边学习，屏息凝神、慎而后慎地在贯彻新发展理念、推动高质量发展上“铆足劲”“下狠劲”“干实事”，以实际行动践行初心使命，确保整改落在实处、取得实效，真正做到自我净化、自我革命、自我完善、自我提高。