党纪学习没有“歇脚”时

按照党中央安排部署，在2024年4月至7月期间集中开展党纪学习教育。现阶段，各级党组织全面复盘、系统梳理党纪学习教育经验做法，善始善终做好党纪学习教育总结。党纪学习是贯穿各级党组织和全体党员的终身课题，是一项长期的政治任务，永远没有“歇脚”时，当前不仅不能“刀枪入库”“马放南山”，还应进一步探索常态长效开展纪律教育的制度性机制，持续巩固提升党纪学习教育成效。

要坚持集中教育与经常教育一体谋划，持续提升党纪学习教育方式路径。开展党内集中教育，学习党章党规党纪等是“规定动作”，也是必然之径。近年来开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等党内集中教育都对学习规章制度、增强纪律意识、对照检视整改提出明确要求。同时，每一次纪律教育都有一个共通点，即各级党组织在严格对照、抓好落实的基础上探索常态长效的途径，依托理论学习中心组学习、民主生活会、党员干部教育培训、组织生活会、“三会一课”、主题党日等多种形式，拓宽纪律教育方式路径，教育引导广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。

要坚持重点发力与整体推进一体统筹，持续拓展党纪学习教育形式内容。作为纵深推进全面从严治党的重要一环，纪律建设怎么严格都不为过。开展纪律教育必须点线面结合，突出重点、连点成线、以线带面，不断拓展提升广度深度，实现纵向到底、横向到边。新修订的纪律处分条例聚焦“六大纪律”，既将党员干部应该远离的“红线”划清，又将砥砺奋进、干事创业的“主线”标明。纪律教育并非孤立，要有系统思维、全局观念，把加强纪律教育与党员干部能力素质提升、党风廉政教育和规范工作规程等贯通融合、整体推进，推动能力进一步提升、纪律进一步树牢、工作进一步规范。

要坚持“关键少数”与“绝大多数”一体推进，持续推动党纪学习教育走深走实。领导干部作为党员干部中的“关键少数”，在遵规守纪方面唯有率先示范、身先士卒，方能带动和影响周围群体。在开展纪律教育中，既要用规章制度、教育管理管住“绝大多数”，奠定全面从严治党的“基石”，又要注重对领导干部特别是县处级以上领导干部等“关键少数”提出更高更严的要求，锻造引领改革发展重任的“旗帜”。要注重培养形成“日用而不觉的纪律素养”，将铁的纪律、严的作风、实的担当铸造为党员干部的思想自觉、行动自觉，推动纪律教育浸润到每一个领域、每一个层级、每一名党员，让全面从严治党直抵“神经末梢”。

要坚持正面引导与反面警示一体部署，持续推动党纪学习教育见行见效。要始终坚持以正面教育、自我教育为主，在工作开展过程中注重选树识别先进典型、实干家，推动“三个区分开来”具体化、规范化，为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰，引导党员干部树立和践行正确的权力观、政绩观和事业观。要坚持执纪必严、违纪必究，严肃查处违规违纪问题，净化干部队伍“肌体”，深刻剖析典型案例，以案为鉴开展警示教育，用身边事教育身边人，引导党员干部警钟长鸣、引以为戒，让党员干部把遵规守纪刻印在心、外化于行，促进纪律教育从“耳边”“眼前”到“心尖”。加强纪律教育不能仅是单向的警示震慑，更应旗帜鲜明的正向引导、鼓劲护航。惩戒不是目的，教育才是本意，最终都要落脚于助发展、惠民生，以实干实绩检验纪律教育成效。